第21课清朝前期的文学艺术
教学目标
1、了解清朝曹雪芹创造小说《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容艺术特点和造诣； 2、掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实，知道京剧是“国粹”；
3、使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养，培养人文精神和健康的审美情趣，激发对祖国传统文化的自豪感。
重点难点
教学重点：《红楼梦》的文学成就和创作特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。 教学难点：清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
教学过程
一、导入新课
同学们，提到古代的文学，有“唐诗、宋词、元曲、明清的小说”的说法，关于明清的小说，《红楼梦》是中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作。本课我们来学习《清朝前期的文学艺术》。 二、新课讲授 《红楼梦》
1.《红楼梦》的基本概况
（小说初名为《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后40回，题名《红楼梦》。）
2.《红楼梦》的创作特点
全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。（《红楼梦》中的金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。） 3.介绍《红楼梦》的内容
提示：不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。 4.《红楼梦》中的影响
提示：具有深刻的社会意义；它已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 昆曲和京剧艺术 （一）昆曲 1.阅读课文
2.昆曲兴起的历史概况
提示：戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声。昆曲和京剧是其中的代表。 3.昆曲的代表作
提示：汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。 4.昆曲的特点
提示：既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，并与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。 （二）京剧 1.阅读课文 2.京剧兴起的背景
（由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。） 3.京剧兴起的过程
提示：1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生。 三、课堂总结
明清时期是我国封建社会的末期，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。戏剧也在相同的历史背景下产生和发展的。
四、作业：课后活动，《伴你学》。
人教版七年级下册第三单元第21课清朝前期的文学艺术 教案
