2012年4月高等教育自学考试 社会心理学(一)试题 课程代码:00266
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.以下属于社会心理学中个体过程研究领域的是( ) A.种族偏见与伦理问题 B.拥挤与环境心理学 C.态度与态度改变 D.性别角色和性别差异 2.社会心理学真正建立是在( ) A.1895年 B.1908年 C.1924年 D.1935年
3.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是( ) A.种族偏见与伦理问题 B.归因问题
C.认知过程与认知失调 D.性别角色和性别差异
4.生物理论强调______和遗传差异因素对人类行为的决定作用。( ) A.环境 B.本能 C.人际交往 D.暗示
5.在学习理论的三种机制中,处于核心地位的是( ) A.遗传本能 B.联结 C.强化 D.模仿
6.在与陌生人交往的过程中,所得到的有关对方的最初印象叫做( ) A.第一印象 B.知觉 C.个人感觉 D.个人知觉
7.以下属于认知理论的是( ) A.角色理论 B.归因理论 C.交换理论 D.理性决策论
8.______是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。( ) A.慈悲效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象
9.人们对他人的期望会影响到对方的行为,使得对方按照人们对他的期望行事,这种现象叫做( )
A.自我确认 B.自我检控 C.体像 D.自证预言
10.以下对侵犯行为的界定中不正确的是( ) A.强调它必须是一种行为,而不是一种意图
B.是一种为获得利益而做出的伤害他人的行为,如职业杀手的杀人行为 C.从效果上看,侵犯行为可能是反社会行为,也可能是亲社会行为 D.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪
11.群体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感,使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失,从而做出平时不敢做的反社会行为,这种现象称为( ) A.侵犯行为 B.兴奋转移 C.去个体化 D.个体化
12.根据社会进化论的观点,有三种规范对亲社会行为很重要,以下选项中不正确的是 ( )
A.社会责任规范 B.相互性规范 C.社会公平规范 D.社会利益规范
13.影响说服效果的情境因素包括预先警告和( ) A.抗拒 B.暗示 C.集中注意 D.分散注意
14.社会学习理论认为偏见的产生是由于( ) A.个人内部因素 B.分类、图示与认知构建 C.学习经验 D.争夺稀有资源
15.以下量表和方法中,属于态度的直接测量法的是( ) A.利克特量表 B.投射技术 C.生理指标测量 D.反应时测量
16.人们喜欢给予自己酬赏的人,讨厌给自己惩罚的人。这种现象体现了人际吸引的( )
A.联结原则 B.强化原则 C.社会交换原则 D.公平原则
17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是______,它常被用在政治广告中。( ) A.晕轮效应 B.近因效应 C.慈悲效应 D.曝光效应
18.最早开始对爱情进行科学测量的是( ) A.Sternberg B.Rubin
C.Hatkoff D.Lee
19.以下对“社会交换理论”的表述中错误的是( ) A.由美国社会学家Homans提出 B.“酬赏”是它的基本概念
C.对交换结果的评价采用相对的比较标准 D.“成本”是它的基本概念
20.______是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。( ) A.社会交换 B.社会懈怠 C.社会影响 D.社会促进
21.______是一种在压力之下发生行为改变的倾向。( ) A.服从 B.顺从 C.从众 D.众从
22.______也叫小团体意识,这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。( ) A.团体沟通 B.团体决策 C.团体极化 D.团体思维
23.领导的效果取决于领导的个人因素与情境因素之间的相互作用,领导者的人格特质与环境的匹配程度决定着绩效。这是______的观点。( ) A.特质理论 B.领导与下属交换理论 C.Fiedler权变领导模式 D.成就动机理论
24.______被看作是解决冲突的最好的工具。( ) A.协商 B.有效的协商 C.多方协商 D.协商与退让
25.以下健康模式中,强调心理、生理因素,以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是( ) A.生物模式 B.生物医学模式
C.心身医学模型 D.生物——心理——社会模型
26.______是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。( ) A.自我效能 B.应对方式 C.控制感 D.习得性无助
27.心理学研究表明,在应激事件与健康之间,______起着重要的作用。( ) A.认知 B.应对方式