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高中语文第一单元认识自我第1课我很重要练习粤教版必修1

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第1课 我很重要

一、基础考查

阅读下面的文字,完成1~3题。

初见草原,心就近了,净了,静了。绿色,像地毯般,无限向远方伸展、起伏,________。雪白的羊群,( )。放牧人手持长长的鞭子,偶尔吆喝声起,在空中飞荡。远远的蒙古包,传来马头琴声,深情而悠扬,伴着豪放的歌声,久久回荡,________,应和着草原特有的粗犷。

早上,天是蓝的,平静的蓝,纯净的蓝,似乎浸染过,纯洁如缎子,不夹杂一丝杂质。可是,一会儿再看时,天空的蓝更亮了,质地更甜润,如蓝宝石琢磨得非常光滑。有几朵白云挂在上面,还不时地变换着姿态。草原的天上地下,哪儿都好,哪一处都看不够,醉不够,迷恋不够。眼睛不够使,心也不够使,好多往事在心头涌起,好多故事在回忆里升腾。头顶高天淡云,脚踏如茵绿草,一种________的豪迈情感________。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.一马平川 余音袅袅 顶天立地 情不自禁 B.一马平川 余音缭绕 巍然屹立 情不自禁 C.一望无际 余音缭绕 顶天立地 油然而生 D.一望无际 余音袅袅 巍然屹立 油然而生

解析:选C。一望无际:一眼看不到边,形容辽阔。一马平川:能够纵马疾驰的平地。余音缭绕:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。余音袅袅:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。顶天立地:形容形象高大,气概雄伟豪迈。巍然屹立:形容高大雄伟,不可动摇。油然而生:自然地产生(某种思想感情)。情不自禁:抑制不住自己的感情。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.像是颗颗珍珠散落在草原上 B.像是散落在草原上的珍珠颗颗 C.像是珍珠颗颗散落在草原上 D.像是散落在草原上的颗颗珍珠

解析:选D。该句本体是“羊”,喻体是“珍珠”,比喻句的中心语是“珍珠”,因此排除A、B、C项。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.天空的蓝更亮了,质地更甜润,如琢磨得非常光滑的蓝宝石。 B.天空的蓝更亮了,质地更甜润,如蓝宝石琢磨得光滑非常。

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C.蓝的天空更亮了,质地更甜润,如蓝宝石琢磨得非常光滑。 D.蓝的天空更亮了,质地更甜润,如琢磨得非常光滑的蓝宝石。 解析:选A。本句强调的是天空的蓝像蓝宝石。

4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) .A.颈项/脖颈 一沓/拖沓 折耗/折本 ......B.饮水/饮马 惊蛰/真挚 喟叹/称谓 ......C.蜗牛/女娲 灼热/斟酌 风靡/奢靡 ......D.纤细/纤维 簇拥/箭镞 倚靠/绮丽 ......

解析:选B。A项,分别读jǐnɡ/ɡěnɡ,dá/tà,shé/shé;B项,分别读yǐn/yìn,zhé/zhì,kuì/wèi;C项,分别读wō/wā,zhuó/zhuó,mǐ/mí;D项,分别读xiān/xiān,cù/zú,yǐ/qǐ。 二、阅读理解

阅读下面的文字,完成5~7题。

婚 姻 鞋 毕淑敏

婚姻是一双鞋。先有了脚,然后才有了鞋,幼小的时候光着脚在地上走,感受沙的温热,草的润凉,那种无拘无束的洒脱与快乐,一生中会将我们从梦中反复唤醒。

走的路远了,便有了跋涉的痛苦:在炎热的沙漠被炙得像鸵鸟一般奔跑,在深陷的沼泽被水蛭蜇出肿痛……

生活是一条无涯的路,于是人们创造了鞋。

穿鞋是为了赶路,但路上的千难万险,有时尚不如鞋中的一粒沙石令人感到难言的苦痛。鞋,就成了人类文明祖祖辈辈流传的话题。

鞋可由各式各样的原料制成。最简陋的是一片新鲜的芭蕉叶,最昂贵的是仙女留给灰姑娘的那只水晶鞋。

不论什么鞋,最重要的是合脚;不论什么样的姻缘,最美妙的是和谐。

切莫只贪图鞋的华贵,而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋,自己感受到的是脚。脚比鞋重要,这是一条真理,许许多多的人却常常忘记。

我做过许多年医生,常给年轻的女孩子包脚,锋利的鞋帮将她们的脚踝砍得鲜血淋淋。粘上雪白的纱布,套好光洁的丝袜,她们袅袅地走了。但我知道,当翩翩起舞之时,也许会有人冷不防地抽搐嘴角:那是因为她的鞋。

看到过祖母的鞋,没有看到过祖母的脚。她从不让我们看她的脚,好像那是一件秽物。脚驮着我们站立行走。脚是无辜的,脚是功臣。丑恶的是那鞋,那是一副刑具,一套铸造畸形残害天性的模型。

每当我看到包办而蒙昧的婚姻,就想到祖母的三寸金莲。

幼时我有一双美丽的红皮鞋,但鞋窝里潜伏着一只夹脚趾的虫。每当我不愿穿红皮鞋时,

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大人们总把手伸进去胡乱一探,然后说:“多么好的鞋,快穿上吧!”为了不穿这双鞋,我进行了一个孩子所能爆发的最激烈的反抗。我始终不明白:一双鞋好不好,为什么不是穿鞋的人具有最后决定权?

旁的人不要说三道四,假如你没有经历过那种婚姻。

滑冰要穿冰鞋,雪地要着雪靴,下雨要有雨鞋,旅游要有旅游鞋。大千世界,有无数种可供我们挑选的鞋,脚却只有一双。朋友,你可要慎重!

少时参加运动会,临赛的前一天,老师突然给我提来一双橘红色的带钉跑鞋,祝愿我在田径比赛中如虎添翼。我褪下平日训练的白网球鞋,穿上像橘皮一样柔软的跑鞋,心中的自信突然溜掉了。鞋钉将跑道锲出一溜齿痕,我觉得自己的脚被人换成了蹄子。我说我不穿跑鞋,所有的人都说我太傻。发令枪响了,我穿着跑鞋跑完全程。当我习惯性地挺起前胸去撞冲刺线的时候,那根线早已像绶带似的悬挂在别人的胸前。

橘红色的跑鞋无罪,该负责任的是那些劝说我的人。世上有很多很好的鞋,但要看适不适合你的脚。在这里,所有的经验之谈都无济于事,你只需在半夜时分,倾听你脚的感觉。

看到那位赤着脚参加世界田径大赛的南非女子的风采,我报以会心一笑:没有鞋也一样能破世界纪录!脚会长,鞋却不变,于是鞋与脚,就成为一对永恒的矛盾。鞋与脚的力量,究竟谁的更大些?我想是脚。只见有磨穿了的鞋,没有磨薄了的脚。鞋要束缚脚的时候,脚趾就把鞋面挑开一个洞,到外面去凉快。

脚终有不长的时候,那就是我们开始成熟的年龄。认真地选择一种适合自己的鞋吧!一只脚是男人,一只脚是女人,鞋把他们联结为相似而又绝不相同的一双。从此,世人在人生的旅途上,看到的就不再是脚印,而是鞋印了。

削足适履是一种愚人的残酷,郑人买履是一种智者的迂腐。步履维艰时,鞋与脚要精诚团结;平步青云时切不要将鞋儿抛弃……

当然,脚比鞋贵重。当鞋确实伤害了脚,我们不妨赤脚赶路! 5.下列对文本有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )

A.首段写“幼小的时候光着脚在地上走”的“洒脱与快乐”与下文写人受到“鞋”的种种束缚在内容上形成了鲜明的反衬,从而很好地突出了主旨。

B.作者写了诸多有关“鞋”带来的痛苦或不利的事情是为结尾“当鞋确实伤害了脚,我们不妨赤脚赶路”这句话做铺垫的。

C.“一双鞋好不好,为什么不是穿鞋的人具有最后决定权?”一语表达了幼时的“我”不愿穿鞋的心情。

D.作者认为,鞋与脚是一对永恒的矛盾。既然是永恒,鞋与脚就无法和谐相处。

解析:选A。B项,作者写了诸多有关“鞋”带来的痛苦或不利的事情是为了陈说上文“不论什么鞋,最重要的是合脚;不论什么样的姻缘,最美妙的是和谐”的观点。C项,这句话实质上表达了作者对现实生活扼杀个性、扼杀自由的强烈不满和愤懑之情。D项,鞋与脚虽是一对

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永恒的矛盾,但二者之间也有统一之处。文中多处显示了鞋要合脚的观点。 6.文中说“脚比鞋重要,这是一条真理”,请简要谈谈你的理解。

答: 解析:此题考查对文章重要语句的理解,鞋是为脚服务的,保护脚的,这是表层的含意;结合文章的题目可知,婚姻是人生的一种形式,也是为了使人生更加美好,这是深层含意。结合内容与形式的辩证关系,分析人生与婚姻的关系即可。

答案:①鞋是用来保护脚的,穿鞋是为了让脚更舒服,脚是主体,鞋是附件。②婚姻是为了让人生更美丽,结婚是为了让人生更幸福,与人生这一主体相比,婚姻只是一件美丽的配饰。③当婚姻不能给人带来幸福,反而带来痛苦时,我们不妨勇敢地解除婚姻,轻装上路。 7.有人认为本文作者花了大量篇幅来写“红皮鞋”和“橘红钉鞋”,其实与标题“婚姻鞋”并无关联,应该删去,你同意这种说法吗?请简述理由。

答: 解析:这是一道探究题,要结合文章的主旨和作者采用的表现手法理解。文章中的“鞋”是比喻,各种不同样式的鞋比喻不同形式的婚姻。“红皮鞋”“橘红钉鞋”也是这样,因此不应删去。

答案:不同意。从内容上看,这两个片断看似与婚姻无关,但它们都表达了相同的观点:切莫只贪图鞋子的华丽外表,盲从别人“有用”的劝说而忘了最重要的东西,即自我的感受。这与婚姻鞋体现的主旨是相契合的。从表现手法上看,这是比喻的手法。以鞋子只要适合脚,人就不会难受比喻婚姻只要和谐,人就不会痛苦。(如认为是败笔,只要言之成理即可) 三、语言表达

8.依据画线的句子,在下面横线处补写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式整齐。

美无处不在,聆听大海,浩瀚的涛声会激荡你的胸怀;________,___________________。当你嗅到初春的第一缕泥土的气息,青春的花朵便绽放在你生命的枝头;______________,______________________________。只要你有一颗充满诗意的心,生命就会呈现绝美的图景。 解析:这是一个句内填空式仿写题。仿写时注意横线前画线的语句的特点,整个语段都是围绕“美无处不在”“只要你有一颗充满诗意的心,生命就会呈现绝美的图景”这一中心展开的,仿写的句子不要脱离中心。

答案:(示例)仰视苍穹 灿烂的星空将提升你的境界 当你感觉到冬天的第一片雪花的融化

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岁月的雨露便浸润你生命的旅途

9.请为下面漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意。

答: 解析:本题主要考查学生理解图文的能力。拟写的题目要直观反映漫画的内涵,写寓意要立足于手机生根于身体,并揭示这种现象带来的恶果。 答案:(示例)题目:放不下的手机

寓意:手机已经生根于身体,人已异化为手机的奴隶。(意思对即可)

10.下面的文字是对朝天门的介绍,请用四个词语概括其介绍的角度。(每个词语不超过4个字)

朝天门位于重庆城东北长江、嘉陵江交汇处,襟带两江,江面广阔,百舸争流;壁垒三面,地势中高,两侧渐次向下倾斜,人形石阶沿山而上,气势极为雄伟。朝天门是公元前314年,秦将张仪灭亡巴国后修筑巴郡城池时所建。明初戴鼎扩建重庆旧城,按九宫八卦之数造城门17座,其中规模最大的一座城门即朝天门,门上原书四个大字“古渝雄关”。朝天门,为历代官员接皇帝圣旨的地方,因古代称皇帝为天子,故此而得名。

朝天门是两江枢纽,也是重庆最大的水码头,自古江面樯帆林立,舟楫穿梭,江边码头密布,人行如蚁。门外沿两边江岸有不少街巷,虽以棚户、吊脚楼居多,也可热闹成市,商业繁盛;门内则街巷棋布,交通四达。所以直到今天,这一代仍然是城内最繁华的商业批发零售区。

答: 解析:审题时,可把文段根据文意分为四个层次,然后再抓关键词句,如“位于”“朝天门是公元前314年,秦将张仪灭亡巴国后修筑巴郡城池时所建”“故此而得名”“所以直到今天,这一带仍然是城内最繁华的商业批发零售区”等来概括总结。 答案:(1)地理位置 (2)历史发展 (3)得名原因 (4)价值地位

11.某班研究学习小组在学习了本文后,举办了一场“我是否重要”的辩论赛。反方的观点是“我不重要”。请你为反方写一段辩词,阐述自己的观点。要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③至少使用一种修辞手法;④不少于80字。

答:

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解析:解答本题,务必紧扣反方观点组织语言,考虑到辩词的雄辩性,可以在修辞手法上使用引用或排比。

答案:(示例)牛顿说:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。”鲁黎说:“老是把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”面对这些智者先贤,我们能说“我很重要”吗?所以,让我们谦虚地说“我不重要”吧,这样才能看清真实的自己。

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高中语文第一单元认识自我第1课我很重要练习粤教版必修1

第1课我很重要一、基础考查阅读下面的文字,完成1~3题。初见草原,心就近了,净了,静了。绿色,像地毯般,无限向远方伸展、起伏,________。雪白的羊群,()。放牧人手持长长的鞭子,偶尔吆喝声起,在空中飞荡。远远的蒙古包,传来马头琴声,深情而悠扬,伴着豪放的歌声,久久回荡,________,应和着草原特有的粗犷。
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