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4．搭建科研成果发布和发表平台，促进教师信息技术应用能力的提升； 六、课题实施：
课题申报和实施的时间安排：计划2015年2月完成课题立项，2015年3——12月参与研究子课题单位提交《立项申请书》，课题组完成立项审批。2016年开始提交研究报告、2017年开始提交中期进展报告和阶段性成果汇报，2019年提交终期检查和评审报告。
关于课题立项、研究等工作的时间表：
时 间 月份 实施容 2015 参与人员 研究结果 3-12 参与研究子课题单位提交《立项申请全体课题组 实验方案 书》，课题组完成立项审批，课题研究实验方案 2015 2015 2016 5—8 收集有关学习资料 8—12 调查课题研究情况了解待解决问题 全体课题组 学习资料 全体课题组 研究情况 1—12 理论学习与专家讲座，开始提交研究报全体课题组 专家讲座 告 2017 1—3 开始提交中期进展报告和阶段性成果全体课题组 研究论文 汇报 全体课题组 实验方案 全体课题组 课题讲座 全体课题组 自检报告 全体课题组 课题讲座 全体课题组 课题讲座 2017 2017 2018 2018 2018 2018 2018 3—4 进行修订实验方案 4-12 理论学习与课题讲座 1—3 写出阶段自检报告 3—6 请专家进行课题讲座 6-12 理论学习与课题讲座 10-12 学习有关理念，完善实验计划、写论文 全体课题组 实验计划 10-12 对教师和学生进行问卷调查，继续课题全体课题组 问卷调查 研究 2018 2018 2018 10-12 课题组对检测数据进行统计分析 全体课题组 统计分析 10-12 撰写课题研究阶段小总结、论文撰写 全体课题组 阶段小结 10-12 修订课题计划 全体课题组 课题计划 . . . .
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2018 2018 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019 10-12 整理个人研究档案材料 10-12 进行课例研究 1-6 6-8 1-6 1-6 1-6 进行课例研究总结交流 调整提交个人研究计划 提交终期检查和评审报告 进行课例研究 课题组长检查材料 全体课题组 档案材料 全体课题组 课例研究 全体课题组 总结交流 全体课题组 研究计划 全体课题组 课例研究 全体课题组 课例研究 全体课题组 检查材料 全体课题组 阶段验收 全体课题组 总结报告 8-10 准备接受总课题组阶段验收 8-10 撰写研究论文、准备课题总结报告 8-10 明确结题成果类别，作结题前的准备 全体课题组 总结报告 8—10 录制优秀课例，筹备成果集 9-10 撰写研究论文、进一步完善报告 9-10 课题结题前自检查 11-12 课题结题前自检查 课题结题 全体课题组 成果集 全体课题组 研究论文 全体课题组 课题结题 全体课题组 课题结题 全体课题组 课题结题 2020 1-2
课题结束后将组织专家评审并汇总推荐优秀的研究成果，以论文、论文集或网络课程等形式发表或出版。
七、课题成果形式
最终研究成果包括形式：完成课题报告及课题报告集、课题论文及课题论文集、课题案例及课题案例集。研究成果将推荐至国家级学术期刊发表。
八、课题经费
课题经费全部自筹，课题费用主要用于研讨会、观摩示现场会、研究成果发表与交流、优秀研究成果奖励、课题劳务、专家咨询费等方面，支持课题可持续的研究和发展。
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九、课题秘书处联系方式
中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会 联 系 人：戴 爽
地 址: 市西单大木仓胡同37号2号办公楼410 邮编：100816 电 话：2 传 真：5 E-mail:daishuangmoe.edu.cn
中国智慧工程研究会互联网教育委员会 联 系 人：安 军
地 址：市丰台区百强大道10号B311 电 话：2 传 真：0 E-mail:cctv8001126.
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课题指南_基于教师在线教育的技能应用与实践研究
