C.校园招聘 D.网络招聘 E.熟人推荐
101、在面试过程中，应聘者通常希望（）。 A.创造融洽的会谈气氛 B.充分了解企业所关心的问题 C.被理解、尊重，被公平对待 D.尽量展现出自己的实际水平 E.有足够时间向考官展示自己的能力 102、结构化面试的优点包括（）。 A.对面试考官的要求较低 B.所收集信息范围不受限 C.有利于提高面试的效率
D.便于进行分析、比较，减少主观性 E.对所有应聘者均按同一个标准进行 103、人员录用的主要策略有（）。 A.补偿式 B.多重淘汰式 C.结合式 D.综合决定式 E.推荐式
104、以下不属于四班轮休制的有（）。 A.四六工作制 B.四三制
C.四班交叉制 D.四八交叉制 E.四班三运转制
105、三维培训需求分析模型，是一种基于（）等手段的培训需求分析方法。 A.组织分析 B.岗位胜任力分析 C.岗位分析 D.人才测评 E.人员分析
106、在培训活动的设计中，可以采用小组活动的方式，具体包括（） A.案例分析 B.商业旅游 C.角色扮演 D.行为示范 E.敏感训练
107、培训效果的行为评估方法主要有（）。 A.对照比较法 B.面谈法 C.问卷调查法 D.观察法 E.行动计划法
108、现代培训按照其性质可分为（）几个层次。 A.知识培训 B.技能培训
。 C.态度培训 D.观念培训 E.心理培训
109、分析受训者群体特征可使用（）等参数。 A.学员构成 B.工作适应性 C.工作压力 D.工作特殊性 E.工作可离度
110、绩效管理是一系列以员工为中心的干预活动过程，它包括（）。 A.目标设计 B.过程指导 C.行为导向 D.考核反馈 E.激励发展
111、以下关于对考评周期的表述，正确的有（）。 A.一般情况下考评时间要与考评目的以及管理制度相协调 B.以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行
C.晋升晋级的绩效考评，一般在岗位出现空缺或人员晋升时组织进行 D.用于培训的考评，一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行 E.晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考评属于定期考评 112、一个有效的绩效管理系统，其环节包括（）。 A.目标 B.计划
C.监督 D.指导 E.评估
113、行为锚定等级评价法的优点，包括（）。 A.对员工的考评更加精确 B.绩效考评标准更加明确 C.具有良好绩效反馈功能
D.具有良好的连贯性和较高的信度 E.考评维度清晰便于综合评价判断
114、劳动定额法工作研究的最终目标是实现（）。 A.劳动组织化 B.工位器具设备标准化 C.人机配置合理化 D.工作环境条件安全化 E.人工操作规范化
115、薪酬的具体形式包括（）。 A.奖金津贴 B.工资 C.销售提成 D.福利 E.劳动分红 116、略 A. B.
C.
D.使员工及时得到回报 E.不断压缩企业人工成本
117、薪酬体系设计要体现薪酬的基本职能，主要包括（）。 A.改善职能 B.效益职能 C.激励职能 D.调节职能 E.补偿职能
118、工作岗位评价的间接信息来源包括（）。 A.工作写实 B.现场调查 C.规章制度 D.岗位规范 E.工作说明书
119、岗位劳动责任主要包括（）。 A.质量责任 B.产量责任 C.看管责任 D.安全责任 E.消耗责任
120、权重系数在岗位评价中的作用主要有（）。 A.便于评价结果的汇总 B.突出不同类别岗位的主要特征
11月人力资源管理师三级理论知识考试真题
