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2019-2020年初中数学竞赛专题培训第十五讲相似三角形一.docx

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第+五讲相恢三角斷一)

两个形状相同的图形称为相似图形,最基本的相似图形是相似三角形.对应角相等、对应边成 比例的三角形,叫作相似三角形.相似比为1的两个相似三角形是全等三角形.因此,三角形全等 是相似的特殊情况,而三角形相似是三角形全等的发展,两者在判定方法及性质方面有许多类似之 处.因此,在研究三角形相似问题时,我们应该注意借鉴全等三角形的有 关定理及方法.当然,我们又必须同时注意它们之间的区别, 段在研究相似图形屮的作用.

关于相似三角形问题的研究, 我们拟分两讲来讲述. 本讲着重探讨相似三角形与比例线 这里,要特别注意的是比例线

段的有关计算与证明问题;下一讲深入研究相似三角形的进一步应用.

例1如图2~64所示,已知AB〃EF〃CD,若AB二6厘米,CD二9厘米.求EF.

分析 由于BC是AABC与ADBC的公共边,且AB〃EF〃CD,利用平行线分三角形成相理,可求EF.

解在AABC中,因为EF〃AB,所以

EF _CF ~AB=CB9

同样,在△ DBC中有

CD BC

①+②得

设EF二x厘米,又已知 AB二6厘米,CD二9厘米,代入③得

18

EF諾厘米.

似三角形的定

说明由证明过程我们发现,本题可以有以下一般结论:“如本题

图所示.ABtf EF//CD,且CD二 b, EF = c,则有丄^1=2. ”

a b c

请同学自己证明.

例2如图2-65所示.ABtJ的对角线交于0, 0E交BC于E,交AB的延长线于F.若ABF, BC 二 b, BF 二 c,求 BE.

分析 本题所给出的已知长的线段 AB, BC, BF位置分散,应设法利用平行四边形中的等

0作0G

量关系,通过辅助线将长度已知的线段“集中”到一个可解的图形中来,为此,过 〃BC,交AB于G,构造出△ FEBs^FOG,进而求解.

解过0作0 G〃BC,交AB于G?显然,0 G是厶ABC的中位线,所以

OG ——BC — — R GB — 7? A? 7T -

2 2 2 2

在AFOG中,由于GO〃EB,所以

=

AFOGCOAFEB.

BE fB

例3如图2-66所示.在△ABC# ZBAC二120° , AD平护从乂汕于。

分析 因为 AD 平分 Z BAC (二 120 ° ),所以 Z BAD 二 Z EAD 二 60° .若引 DE 〃 AB,交 AC 于 E, 则AADE为正三角形,从而AE二DE二AD,利用△CEDs/^CAB,可实现求证的目标.

证过D引DE〃AB,交AC于E.因为AD是Z BAC的平分线,Z B AC二120° ,所以

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第+五讲相恢三角斷一)两个形状相同的图形称为相似图形,最基本的相似图形是相似三角形.对应角相等、对应边成比例的三角形,叫作相似三角形.相似比为1的两个相似三角形是全等三角形.因此,三角形全等是相似的特殊情况,而三角形相似是三角形全等的发展,两者在判定方法及性质方面有许多类似之处.因此,在研究三角形相似问题时,我们应该注意借鉴全等三角形的有关定理及方法.当然,我们又必须同
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