幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》（共2篇）
第1篇：幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》 幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标：
1、巩固手口一致数3以内的数。 2、培养按数量归类的能力。
3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备：
有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的'树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。 活动过程： 一、游戏导入
师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。
二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。 通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。 三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。 1、游戏“小瓢虫抓害虫”。
通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。 2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类
（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 （2）集体验证。
活动延伸：
1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。 2、给瓢虫身上的斑点涂色。 教学反思：
1.这次活动非常适合孩子们，大多数都能在老师的指导下独立完成。把知识运用于活动和游戏中，都能积极的参与。
2.有两个孩子积极性不高，一个年龄稍微小半岁，另一个脚受伤。 第2篇：幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》 幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》的写法 小班数学教案：瓢虫找家（点数） 活动目标：
1、巩固手口一致数3以内的数。 2、培养按数量归类的能力。
3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 活动准备： 有 1、
2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有 1、
2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。 活动过程： 一、游戏导入
师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。
二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。 通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数 1、 2、3。
三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。 1、游戏“小瓢虫抓害虫”。
把小纸虫洒在地上，请几个幼儿上来扮演小瓢虫捉害虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几只害虫。
2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类
（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 （2）集体验证。 活动延伸：
1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。
2、给瓢虫身上的斑点涂色。 宝宝饼干屋（小班数学活动） 宝宝饼干屋（小班数学活动） 有益的学习经验:
一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。 三、体验劳动和工作的快乐。 活动准备：
电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。
实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。 活动过程：
一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。 二、开心分饼干。 1、按形状分类。
（1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。
（2）明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。
（3）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。 2、按颜色及形状分类。
（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。
（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。 大班—红色包装的圆形饼干 中班—黄色包装的正方形饼干
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