东边小学三年级“体育、艺术2+1项目”实施方案
为了贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想和德智体美全面的理念，全面实施“体艺2＋1”项目，以积极营造丰富多彩的校园文体活动环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进学生的综合素质，让每一位学生接受良好的体育、艺术和健康的教育，复兴小学实施“2+1”工程项目方案如下：
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想，让学生享受充满生机、活力和魅力的校园氛围，“每天锻炼一小时”，使学生身心得到健康的发展，较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育奠定基础，提高宁夏路小学学生的整体素质。
三、成立三年级体艺“2＋1”项目实施领导机构： 组长：班主任——XX 组员：副班主任——XX
三、实施内容
1、类型：
（1）体育备选类：排球，乒乓球、体操、田径、棋类等任选一种。 （2）艺术类：书法、钢琴、电子琴、课堂乐器、声乐、舞蹈、素描等活动。 （三）实施措施
1、整合学科教学：“2+1项目”的实施，不仅是强化学生掌握一定的技能，获得全面发展，更是艺体类课堂教学的补充和延伸。它建立在个别的学科课程和活动课程的基础上，根据不同学科，渗透不同的教育内容和方法。整合学科内容，调整课程框架，努力挖掘教育因素，为德育教育增添新的内容，为学科教学改革寻求有效的途径与方法。如：艺体教学与个人素养的培养，艺体教学与学生良好品质的培养等。
2、开展主题活动：每学期定期开展丰富多彩、小型多样的艺体活动。运动类：球类、棋类、跳绳、踢毽、田径、趣味运动会、广播操；艺术类：“六一”文娱演出、艺术节、联欢会、书法绘画作品展、板报墙报展、手工制作大赛、社区文娱演出。综合以上内容开展过关、达标测试、参加市区各类体艺竞赛活动，家庭竞赛、班队活动展示、征文活动等，确立主体和目标，造成声势，扩大影响，形成氛围，增强效益，营造校园体艺文化，提高学生参加体艺活动的积极性。
四、学生评价
每学期评定一次，按照“ 2+1 项目” 技能标准由体艺教研组会同班主任共同进行评定。
1、“2+1 项目”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方面进行。 美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。
2、对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。 3、对学生的评定结果在校内公示，接受学生和家长的监督。
东边小学三年级“体育、艺术2+1项目”实施方案
