2024医院实习周记范文（6周）
第一周
到海医附属医院实习已经一周了，我实习的第一个科室就是在实习生中口口相传的好科室之一的呼吸内科。在这一周的实习时间里，在这个大科室里，我还是学到了很多东西的。
首先，我要庆幸的是被分配给一个非常优秀的带教教师林教师，他是个很有耐心和责任心的教师，同时也很关心同学，无论我问出多么让人无语的各种问习题，他都会非常耐心地给我解答，在查房的时候，有时碰到比较特殊的病例或者问习题，他甚至会主动给我们讲解，而且最重要的是他会给我们动手实践的时机，这在实习带教的过程中实属难得呀！所以我真应该偷着乐呵乐呵，跟了这样好的带教教师，真是太给力了！
由于在呼吸内科实习的同学比较多，所以林教师一个人带五个同学，其中有一个全科医生、两个临床专业的学生、一个影像专业的学生外加我一个预防专业的学生，他们都是比我大一届或几届的学长学姐，于是论资排辈儿起来，我就是最小的那个，天经地义我成了我们这个实习小组的小跟班。
小跟班就得手脚麻利点，态度积极点，开个化验单、整理个病历首页就都成了我的工作，偶尔还要被他们指使着去跑跑腿儿，说实话，心里有时候挺不服气，凭什么总是指使我做这些，还要摆出一副盛气凌人耍酷的样子，可是想想还是无所谓了，自己多干一些还可以多熟
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悉一下新的工作环境，这样也可以更好的进入在附院的实习状态何乐而不为呢。有时我真的发现自己的心态越来越好了。
在呼吸内科，大多数的病人都是年龄比较大的患有肺部疾病的老年人，当然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天气渐渐地转凉了，所以很多患有慢性支气管炎或者哮喘的老人就会急性发作，导致原有的病情加重而住院治疗，很多老人的诊断都是ＣＯＰＤ，雾化治疗，解痉平喘，控制肺部感染等就成了主要的治疗途径，但是老年人的体质较弱，一般都需要一个较长的恢复期。在呼吸内科，激素和抗生素的使用相对于其他科室来说用量较大，主要是为了抗菌抗感染的治疗而不得不使用，可是由于药物监视的使用手册对抗生素的使用加以限制，所以每加用一种药时，都需要上级医生给予批准。关于抗生素的合理使用方法，我还听了一节由广州中山医附属医院的教师讲授的课程学术研讨会，其中关于抗生素的合理使用方法，我们应该遵循3Ｒ、2Ｄ、3Ｍ的原则。在最后的病例讨论环节，关于如何提高美平的药效，教师强调了两点，一是可以加大用药剂量，二是延长滴注的时间，对于前者可能需要很大经济投入，要依据病人的情况来看，而后者则可在一定的药物用量基础上提高药效，更切实际。
实习的过程不单单是一个学习的过程，更是一个发现本身不足而不断进步的过程。在呼吸内每周一次的英语角讲座中，我真是见识到了我们呼吸科大主任的厉害，那么大的年龄，思维还如此敏捷，重要的是那一口流利的英语真是让我佩服得五体投地呀！于是提高英语白话水平很重要！不仅如此，主任给我的实习建议是，着眼于病人，将
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病人放在首位，同时将曾经学过的理论知识稳固，再将理论付诸于临床实践，这样才能更好地接触临床，得到更好的实习效果。 这就是我这一周来在呼吸内科的小小感悟，做一个快乐的呼吸内科实习小跟班还不错哦！ 第二周
实习第五周，心内科。
心内科有三个组，分布三个区，冠心组、高血压组、外周血管组。心想见习时跟过冠心组，于是我来到25区高血压组。虽然名为高血压组，但是收的病人各种各样，心肌病，心包积液，心律失常，也不乏冠心。带教是张祖杰教师，还有陈慧教师。张祖杰，一个特平易近人的主治，就算对实习生也会勾肩搭背，一点架子都没有，也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。在心内科也是相比照较闲，因为跟班的多，但幸亏我们组只一个跟班，相对会好点。但是很烦的东西又来了，测晨起血压，这代表又要牺牲睡眠时间了。周一，刚来报到，接到的命令是等下来个心包积液，去收一下。
其实，我发现只有亲自收的病人，我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事，否则只通过看病例，根本不知道心音低钝是什么东西。问好病史，当给病人体检时，我摸不到心脏搏动点，登时我蒙了。听诊一下，心率100屡次的低钝的心音，唰唰的心包摩擦音，这时才松了口气，我想我这辈子永远也忘不了那一刻的为难，忘不了心包积液。周三，陈慧主任查房，事先已经打听，陈慧主任又是第二个陈刚，所以我已经准备好狂轰烂炸。可天算不如人算，不问问习题，
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让我总结报告病史。我败给你了，现病史没问习题，关键是那些辅修检查，自己收的我还会去关注，其别人的我哪记得住？从那时起，我便养成习惯，每晚自习都阅读一下化验单。周四，第一次参加死亡病例讨论，看到每位参加抢救医师不是推脱责任，而是从这病例中看到自己处理还有哪些不足，要一个大主任低下头承认错误，需要多大勇气。周五至周天，张祖杰教师出差，但不代表可以焕散了，任务更大了，因为没头了，有些事不敢处理，也只能请教隔壁组吴主任。每天都盼望头早点回来。 第三周
来医院问诊抓药的人，其实他们是不懂的，而大多数是我们推荐什么他们就要什么，所以专业知识一定要跟上才行，而且一定要要药物有充分的理解，这样才能更好地给顾客推荐。
在工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度，有些虽说是小节，但若没有真正意识并做到是很难获得别人信任的，当然那样的话，也做成就不了什么事了。例如递东西给对方时要用双手，且要看着对方的眼睛，那才是尊重别人，也才能得到对方的认可和信任，这样顾客才会经常光临。
通过实际的工作，切身接触社会才懂得生活的艰苦，更懂得珍惜的重要，一分一里都来之不易，最重要的还是懂得了学习的重要性，只有不断学习才能不断进步。 第四周
实习第二周，适应很快，有了第一周基础，不再惊慌失措，就是
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感觉节奏变慢了，有点拖拉，一点都不像我的风格，什么时候养成这坏习惯，哎。
其实和同学交流下，在内科都差不多，每天除干各种杂活：问病史，写病例，病程，出院小结，量血压，测血糖，描心电图，扎血气，上心电监护，插胃管及跑腿等外，就是看看书。
每一样都从不会到会再到熟练，需要一个过程，需要锻炼平台，时机总是自己去争取。
渐渐的，不再排斥值班，相反觉得值班时间是收获，大家都回家了，这时候动手时机就多了，也不用碍于上级医师，可单独处理些问习题，大不了挨批。同时可搜集一系列问习题向教师请教，会发现一个晚上飞快地过去了。
一个大内科观念至今还无法形成，都无法把整个大内科知识交融，我想我至少也应该把大内科都轮完，大致了解，我才有可能办到。 每个科室我想都有它的精华，我想不能把东西全学也应该学习它的精华，就像内分泌胰岛素应用应该算一个精华（个人觉得），假设一个糖尿病人给你，不知道要如何根据血糖调整胰岛素，上何种胰岛素，那么内分泌就白来了。
两周的内分泌实习很快，出科时林纬教师说有空或者值班常回来坐坐，至今仍感动。
下周轮综合内又是个新的挑战。 第五周
四年的学生时光就此结束了，迎来了八个月的实习工作，平常在
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