2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展
趋势研究报告
报告编号：630056
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2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告
行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：
一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
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2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告
一、基本信息
报告名称 2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告 报告编号 630056 ←咨询时，请说明此编号。 优惠价 ￥7500 元 可开具增值税专用发票
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二、内容介绍
2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告
十七大以来，党和政府出台了一系列促进和加快各级各类特殊教育发展的文件、决议、意见和政策。从各类残疾人的学前、基础教育、职业教育到高等特殊教育的事业和学科都得到了空前的发展。残疾儿童少年义务教育入学率不断提高，特殊教育体系逐步建立，特殊教育师资队伍建设不断加强，残疾人受教育状况得到明显改善，残疾人教育事业已成为中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。
截至2015年末，我国已开办特殊教育普通高中班（部）194个，在校生7313人。残疾人中等职业学校（班）198个，在校生11350人，毕业生7772人，其中6200人获得职业资格证书。全国有7538名残疾人被普通高等院校录取，1388名残疾人进入特殊教育学院学习。2015年全国共有特殊教育学校1933所，比2011年增加227所。
中国市场调研在线 网发布的2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告认为，近年来国家出台的《中国残疾人事业“十三五”发展纲要》、《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《推进中西部地区特殊教育学校建设》、《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》、《特殊教育学校建设标准》等决定和计划为我国特殊教育的发展带来新的发展契机。这些规划意见的发布施行，是国家重视特殊教育的体现，必将促进特殊教育的科学发展。
2015年1月，国务院办公厅发布《特殊教育提升计划（2014-2017年）》，提出到2017年，全国基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人受教育机会明显增加。
中国的特殊教育在十八大前后开始真正加速发展，现在正处于加速发展的初始期，特殊教育即将迎来发展的春天。
《2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告》对特殊教育市场的分析由大入小，从宏观到微观，以数据为基础，深入的分析了特殊教育行业在市场中的定位、特殊教育行业发展现状、特殊教育市场动态、特殊教育重点企业经营状况、特殊教育相关政
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策以及特殊教育产业链影响等。
《2017-2023年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告》还向投资人全面的呈现了各大特殊教育公司和特殊教育行业相关项目现状、特殊教育未来发展潜力，特殊教育投资进入机会、特殊教育风险控制、以及应对风险对策等。 [正文目录] 网上阅读：http://www.cninfo360.com/
第1章 中国特殊教育行业发展综述 11 特殊教育行业概述 111 特殊教育的定义 （1）特殊教育的定义
（2）特殊教育和普通教育的区别 112 特殊教育的对象及形式 （1）特殊教育的对象 （2）特殊教育的形式 113 特殊教育对社会的重要性 12 特殊教育行业发展环境分析 121 特殊教育行业政策环境分析 （1）特殊教育发展政策 （2）特殊教育立法情况 122 特殊教育行业社会环境分析 （1）居民收入及教育消费分析 （2）残疾人受教育情况分析 （3）特殊教育社会认知情况 123 全国教育事业经费收支分析 （1）全国教育经费统计说明
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（2）全国教育经费整体情况 （3）特殊教育经费收支情况 （4）教育经费投入对行业的影响
第2章 国际特殊教育行业发展分析 21 国际特殊教育行业发展总体情况 211 一体化发展情况 212 科技化发展情况 213 国际合作情况 22 美国特殊教育行业发展分析 221 美国特殊教育概况 222 美国特殊教育立法分析 223 美国特殊教育课程设计分析 （1）美国特殊教育课程类型 （2）美国特殊教育课程调整 （3）美国特殊教育通用课程 （4）调整与通用设计课程比较 （5）美国特殊教育课程设计的启示 224 美国早期特殊教育师资培养体系 （1）美国早期特殊教育师资培养简介 （2）美国早期特殊教育师资培养政策 （3）美国早期特殊教育师资培养实践 （4）美国早期特殊教育师资培养的启示 23 澳大利亚特殊教育行业发展分析
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2018年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告目录
