人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 学 期
期 中 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
(时间:90分钟 总分:100分)
评卷人 得分 一、选择题
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.贤熟技能 阳光明媚 截然不同 不可思议 B.浑身肿脏 翻箱倒柜 幼稚可笑 不慌不忙 C.前所未闻 永无休止 张灯结彩 万不得己 D.荒无人烟 焉知非福 天涯海角 垂头丧气
2.男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。( )
A.这句话描写了男孩依偎在母亲怀里瞌睡的情景。
B.这句话描写了男孩感觉天黑了,就依偎在母亲休息的温馨画面。 C.写出了光线荒凉的特点,衬托了男孩盼望无法实现的悲伤心情。 3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。 B.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。 C.通过班主任老师的耐心帮助,使我改正了缺点。 D.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 4.下列词语中没有使用夸张手法的一项是( ) A.一毛不拔 B.摩肩接踵 C.柔情似水 D.大海捞针
评卷人 得分 二、书写
5.读拼音,写词语
lǒng zhào zàn shí hén jì
pán xuán sōu suǒ róng qià
评卷人
得分 三、填空题
6.先解释加点字意思,再解释诗句意思。 (1)百川东到海,何时复西归。 ...
百川:_________________。 复:_______________。 ...诗句意思:__________________________________________。 (2)少壮不努力,老大徒伤悲。 ...
老大:_________________。 徒:_______________。 诗句意思:__________________________________________。 7.给多音字注音。
铺:店铺(________) 铺盖(________) 空:空竹(________) 空隙(________) ....正:正月(________) 正在(________) 间:间断(________) 中间(________) ....分:分外(________) 分开(________) 哄:哄骗(________) 哄堂大笑(________) ....8.联系整句话的意思,解释加点词语。
A.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。 ....色味双美:_______________________________
B.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴.熟技能。 .
娴熟:_________________________
C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 .........腊七腊八,冻死寒鸦:_______________________ 9.给加点词换个说法,不改变句子原意。
A.父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠怒。(______) ..B.我想:父亲会培育这仙品的。(______) ..C.我从未见过这么清妙的兰草。(______) ..D.我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。(______) .. 评卷人 得分 四、判断题
10.判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。
(1)“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 (____)(2)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 (____)
(3)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 (____) (4)传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 (____) 11.在比喻句的后面画“√”。
A.人们使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。( ) B.但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。( ) 评卷人 得分 五、修改病句
12.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。 ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为:_________________________________________________________ 语句②应改为:________________________________________________________ 13.修改病句。
(1)像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。 _____________________________
(2)要想增加体质,就要经常锻炼身体。 _____________________________ (3)我们要尽量节约开支和浪费。 _____________________________
(4)放学了,同学们排着队争先恐后地走出教室。 _____________________________
(5)我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。 _____________________________ 14.修改病句。
A、上课的时候,坐在教室里专心听讲。 _______________
B、我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。 _______________
C、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 _______________
D、我们来到公园,观赏美丽的情景。 _______________
E、他的语文作业基本上全部完成。 _______________ 评卷人 得分 六、句型转换
15.把句子改成反问句。
(1)这个真实的故事使我深受感动。 ________________________________________ (2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _________________________________________ (3)这个故事使我感动得流泪。
____________________________________ (4)可爱的小女孩是我的好朋友。 _______________________________________ (5)这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 _________________________________________ 16.把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。 __________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 __________________
17.按要求改写句子(转述)。
A.小红军对陈明说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________________ B.老师对我说:“我教你怎么写。”
____________________________________________________ C.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。” ____________________________________________________ D.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
____________________________________________________ F.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!” ____________________________________________________ 评卷人 得分 七、排序题
18.给下面的句子重新排队,变成一段通顺的话。 (A)他的母亲没法用上那张药方,不久就去世了。
(B)他听说母亲病了,连忙给家里写信,信上介绍了一剂良药。 (C)从前,有个叫陶生的人,在城里读书。 (D)事后,他非常后悔,但已经来不及了。 (E)可是,他的字太潦草,家里人怎么也看不懂。