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第二节 函数的概念及其表示(已修正) - 图文

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第二节 函数的概念及其表示(第1课时)

学习目标

理解函数的概念;了解构成函数的三要素;理解并会求简单函数的定义域和函数值;体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。

学习重点、难点

正确理解函数的概念;求简单函数的定义域和函数值;函数概念及符号y?f(x)的理解。

——————??★预习案★??——————

1.概念

记集合A.B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中

x,在集合B中都有 与它对应,那么就称f:A?B叫做从 到 一个函数,记作 ,其中x叫做 ,x的取值范围叫做 。与

x相对应的y值,叫函数值, 叫做函数的值域。值域是集合B的 。构成函数的三要素是 , , 。

注意:函数三个要素中.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的 和 完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)。 2.值域

如果自变量取值a,则由对应关系f确定的值y称为____________,记作_________,所有函数值构成的集合________________,叫做_________。 3.几类常见函数的定义域和值域

(1)函数y?ax?b(a?0)的定义域是 ,值域是 。

(2)函数y?ax?bx?c(a?0)的定义域是 ,当a?0时,值域是 。a〈0时,值域是 。

(3)反比例函数y=

2k (k?0)的定义域是 ,值域是 。 x——————??★基础案★??——————

1.下列四个等式中,能表示y是x的函数的是( )

2222

①x-2y=2;②2x-3y=1;③x-y=1;④2x-y=4. A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2.下列两个函数完全相同的是( )

2x2A.y=与y=x B.y=x与y=x

xC.y=(x)与y=x

1

2

33

D.y=x与y=x

——————??★训练案★??——————

1.函数y= 的定义域是( ) x+1

A.[-1,+∞) B.[-1,0) C.(-1,+∞) D.(-1,0) 2.y=2x+1,x∈N+,且2≤x≤4,则函数的值域是( )

A.(5,9) B.[5,9] C.{5,7,9} D.{5,6,7,8,9}

112

3.f(x)=,g(x)=x-1,则f(2)=______,f (g(2))=______,f()=______,f(g(b))=

1+xa

______.

2

4.(1)若f(x)=ax-2,a为一个正的常数,且f(f(2))=-2,求a的值.

122

(2)已知f(x)=2x+a,g(x)=(x+3),若g[f(x)]=x+x+1,求a的值.

4

5.已知y=f(x)的定义域为[1,2], (1)求f(2x+1)的定义域;

(2)求g(x)=f(1+x)+f(2-x)的定义域.

6.求函数的定义域:(1)y?

7.已知函数f(x)?x?8?3?x ;(2)y?(x?1)0x?x 。

x?3?12。(1)求函数的定义域;(2)求f(?3),f()的值; x?23(3)当a?0时,求f(a),f(a?1)的值。

第二节 函数的概念及其表示(已修正) - 图文

第二节函数的概念及其表示(第1课时)学习目标理解函数的概念;了解构成函数的三要素;理解并会求简单函数的定义域和函数值;体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。学习重点、难点正确理解函数的概念;求简单函数的定义域和函数值;函数概念及符号y?f(x)的理解。——————??★预习案★??—
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