人教版高中地理必修一5.1《自然地理环境的整体性》word练习题
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理环境的整体性
一、单项选择题
1.陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素是( ）
A、 彼此孤立存在的 B、 相互影响和相互排斥的 C、 相互联系、相互制约、相互渗透的 D、 彼此间杂乱无章的 2.我国西北内陆气候干旱,形成大面积戈壁和沙漠的原因是（ )
A、 植被稀少,无水分蒸腾 B、 踞海遥远,海洋水汽难以到达 C、 地表水贫乏,河流不发育 D、 土壤疏松,降水渗透地下
3。人类大量开采使用煤、石油、天然气等化石燃料,将使大气中增多的化学元素是( )
A、 碳 B、 氧 C、 氮 D、 氢 4。反映陆地环境各要素间的制约关系的是( )
A、 沙漠地区的骆驼刺 B、 海底蕴藏丰富的石油和天然气 C、 荷兰的围海造陆、日本的人工岛 D、 黄土高原的植被破坏 5.生物在地理环境形成和发展中的特殊作用是 ( ）
A、 生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素 B、 绿色植物的光合作用
C、 微生物的分解作用 D、 生物的生长、繁殖制约着地理环境 6。滥伐森林可能引起的生态环境问题是( ）
① 河流含沙量增大 ② 地下水位持续上升 ③ 土壤肥力下降 ④ 河流水位下降 A、 ①② B、 ③④ C、 ①③ D、 ②③ 7。四大圈层的物质循环,能量来源于太阳辐射的有( )
① 大气循环 ② 水循环 ③ 生态系统的物质循环 ④ 地壳的物质循环 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ①② D、 ②③④ 8。能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是
A、大气循环 B、 水循环 C、 生态系统的物质循环 D、 地壳的物质循环
9。一般认为大气中的氧主要来源于( )
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A、 绿色植物的光合作用 B、 地球上水被分解的结果 C、 火山喷发的结果 D、 生物呼吸作用的结果 10。从有利于生态系统良性循环的观点出发下列做法正确的是
A、 将枯枝落叶就地烧掉 B、 将枯枝落叶打扫干净送到垃圾站 C、 将枯枝落叶埋在草地旁边 D、 将枯枝落叶送到食堂做燃料 二、综合题
11。读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题: （1)写出图中字母代表的内容: A ,B ， C ______________.
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境 各要素之间的关是 、 、 。
(3)写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环: ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 。
(4)假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的变化并导致 的失调.相反，通过植树造林，可以调节 _,改善 ,保持 ___ ，促使生态环境的 。
(5)该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？ 12.根据图中提示，回答下列问题： （1)A、B、C、D分别代表四种植物形 态，其中反映骆驼刺特点的是 ， 反映荷花特点的是 __ ,反映热带雨林特点的是 ______ 。
(2)图中可能分布在中亚地区的植物形态有 _____ 和 ______ ，判断的依据是:
中亚地区气候 ,土壤多呈 ___ 性反应，植物叶子 _ ___ 而根系 ___ 。
参考答案
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一、单项选择题
1.C 2.B 3。A 4.A 5.B 6.C 7。B 8.C 9.A 10。C 二、综合题
11.(1）水文 气候 植被
（2）画图略 相互联系、相互制约、相互渗透 （3）水循环 地壳物质循环 生物循环 大气循环
（4)全球气候 整个生态系统 局部小气候 水文状况 水土 良性发展
（5)陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着；某
一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变. 12。（1）D A C
(2)B D 干旱 中性到碱 小 发达
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