好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

[川教版]2017-2018学年度第一学期期中抽测七年级历史试题(含答案)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

2017-2018学年度第一学期期中抽测

七年级历史试题

本试卷满分100分,考试时间为60分钟。 题号 得分 选择题 26 27 28 29 总分

得分 评卷人 一、单项选择题(每题2分,计50分。每题只有一个正确答案,请将正

确答案字母代号填在下面的答题栏内) 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 2. 在历史剧“半坡居民的生活”中,可能出现的情节是 A.居住干栏式房屋 B.种植水稻 C.居住半地穴式房屋 D.使用青铜器

3.产生于原始农耕时代的“耒耜”大大促进了农业生产水平的提高,“耒耜”是 A.播种工具 B.翻土工具 C.收割工具 D.运输工具

4.1973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时代人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址应是 A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 5.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。”孙中山这里赞扬的是 A.女娲 B.黄帝 C.炎帝 D.大禹

6.北京的先农坛是为纪念先农神而设的,先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者,他应该是

A.嫘祖 B.炎帝 C.黄帝 D.蚩尤

7.传说在中国古代,有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎黄部落联合大败蚩尤部落。该战役发生在

A. 涿鹿 B. 牧野 C. 马陵 D. 巨鹿

8.以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。他是

A.黄帝 B.禹 C.舜 D.启

9.小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件

A.盘庚迁殷 B.商汤灭夏 C.国人暴动 D.牧野之战 10.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名,与下列哪一古代制度有关 A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制 11.下图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于

A.陶器 B.瓷器 C.青铜器 12.以下是“象”字的各种字体,其中出现最早的是

D.铁器

A. B. C. D.

13.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为

A.农业重视使用肥料 B.青铜农器的广泛使用 C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的使用 14.孔子曾经编写一部记载当时鲁国历史的史书《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度

与东周前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于 A.秦始皇统一中国 B.周平王东迁洛邑 C.齐桓公成为霸主 D.韩赵魏三家分晋

15.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国

却朝齐11次,朝晋20次。这说明

A.鲁国定期朝贡周天子 B.周天子依附于诸侯 C.鲁国主动与齐晋结好 D.周王室的地位衰落

16.许多成语典故源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点

A.诸侯兼并争霸 B.奴隶制的瓦解 C.生产力发展 D.封建制度确立 17.中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山,四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,它修建的时期为 A.春秋 B.秦朝 C.西汉 D.战国

18.胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学, 将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是 A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.温故知新

19.俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非

20.学习“百家争鸣”知识后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有

A.语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛 B.数学钱老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格 C. 英语孙老师严格执行班规,照章办事,颇有道家风范 D. 政治李老师鼓励互利互爱,生活节俭,深受法家影响

21.秦朝咸阳有位粮商要购进一批小米。结账时,他应该用下列哪种货币支付货款?

22.电影《英雄》中刺客无名对秦王说:“剑”有18种写法。秦王说:统一以后只留下一

种。请问秦统一通行全国的标准文字是

A.甲骨文 B.隶书 C.钟鼎文 D.小篆

23.贾谊《过秦论》中写道:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪杰并起,遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是

A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 国人暴动 D. 大泽乡起义

24.历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握技能之一,我国历史上第一

次大规模农民起义爆发于公元前209年,起义时间是

A.公元前2世纪早期 B.公元前3世纪晚期 C.公元2世纪早期 D.公元3世纪晚期

25.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是 A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦 二、非选择题:(本大题共4小题,其中26、27、28题各12分,29题l4分,共50分)

26.(12分)史实与推论:科学全面地解读史实,可以得出正确的历得分 评卷人 史推论。请对下面的推论作出判断,并在题后的括号填写答案,正确

的打“√”,错误的打“×”。

(1)史实:在北京人的生活遗址中,发现了大量木炭和几处较大的

灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树种等。

推论:北京人已经掌握生火技术,并知道长时间保存火种。 ( ) (2)史实:商代统治者迷信鬼神,要去打仗,能胜与否?今年小麦,丰收与否?……王后什么时候生孩子?是男呢还是女呢,等等,全都要用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。——郭沫若《卜辞通纂》 推论:甲骨文是研究商朝历史的重要资料,我国有文字可考的历史从商朝开始。 ( ) (3)史实:在中国古代的两个历史时期,先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

推论:这反映了春秋战国时期的政治状况。 ( ) (4)史实:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”——《史记?商君列传》

推论:商鞅变法损害了旧贵族的利益,导致最终失败。 ( ) (5)史实:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”——《论语·为政》

推论:孔子主张以德治国,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。

( )

(6)史实:公元前212年秦始皇开始营造阿房宫。由于工程浩大,秦始皇在位时只建了一座前殿,秦二世胡亥继续修建阿房宫,但秦王朝很快就垮台了。古有童谣唱到:“阿房,阿房,亡始皇。”

推论:修建阿房宫征调了大量民力,直接引发了陈胜吴广起义,这是秦朝灭亡的重要原因之一。 ( )

27.情景分析(12分) 得分 评卷人 情境一:一日,秦王嬴政无事,到民间微服私访。在饭馆吃饭时,听

到一人口中咒骂声不断,便让随从去打听。随从打听回来禀报说:“陛

下,这人是秦国人。他到临淄做布匹生意,由于货币不同,没有买到

布。然后他又到郢,由于秦楚两国的尺寸不一样,又没有买到。最后他又到邯郸,但由于不认识赵国的文字,还是没有买到。而且由于各国车轨不同,又没有贯通各地的道路,历尽千辛万苦,最终空手而归,因而骂声不断。”

分析:上述情境中的老秦国人买布时遇到了哪些问题?(2分)秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的?(4分)

情境二:生活在关中地区的赵二在公元前350年后发迹的故事:

他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐;几年后,辛勤耕种这些土地,因粮食喜获丰收,政府免除了他的徭役;接着,他用卖粮食得来的钱,又添置了几十亩土地,成了小地主。

分析:赵二的发迹与秦国的哪一重大事件有关?(2分)他直接受益于哪些具体的国家政策?(4分)

28. 阅读下列材料,回答问题(12分)。

材料一 春秋战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,

新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家

的问题提出自己的主张;各家学派之间进行激烈的论争,后来出现了“百家争鸣”的局面。 (1) 根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。(4分) 得分 评卷人

材料二 樊迟问仁。子曰:“爱人。” ——《论语.颜渊》 “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” ——《论语.雍也》 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

——《论语·卫灵公》

(2) 据材料二,指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现 这一核心主张? (4分)

材料三 夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

(3) 材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家得以实现? (4分)

得分 29. (14分)制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范, 是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一 “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。” ——《史记·五帝本纪》 (1)上述材料反映了什么制度?这种制度的特点是什么?(4分)

材料二 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

——《礼记·礼运》

(2)材料二中的“天下为家”的局面开始的标志着是什么?(2分)

材料三 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。 (3)材料三体现了哪一制度?(2分)这一制度施行的目的是什么?(2分)

评卷人

[川教版]2017-2018学年度第一学期期中抽测七年级历史试题(含答案)

2017-2018学年度第一学期期中抽测七年级历史试题本试卷满分100分,考试时间为60分钟。题号得分选择题26272829总分得分评卷人一、单项选择题(每题2分,计50分。每题只有一个正确答案,请将正确答案字母代号填在下面的答题栏内)114215316
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
717rv1kz669ersa9pruq6ksx797jp100wr0
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享