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学校图书馆管理创新探析
作者：邹小燕
来源：《科技创新导报》2015年第20期
摘 要：学校图书馆不仅具有存储、传播知识的基本功能，还能够为学校教学以及科研提供有利条件。随着科学技术的发展，图书馆馆藏资源逐渐由纸质转向为数字化、信息化发展，目前农村学校图书馆管理，需要充分借助先进的科学技术对图书馆管理进行创新，以便确保学校图书馆能够发挥出更大的作用和价值。该文就学校图书馆的功能、管理现状以及管理创新策略进行分析，以便促进学校图书馆的创新，提高其应用价值。 关键词：学校 图书馆 管理创新 管理现状
中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）07（b）-0200-02 计算机技术以及网络技术在图书馆管理中的应用，不仅扩大了图书馆的馆藏资源，还提高其管理水平和质量，为图书馆增添了活力。但是，在农村的学校图书馆，由于受到地方经济以及各方面因素的影响，导致学校图书馆管理体系比较落后，无法适应学生和学校发展的需求，其管理方式比较落后，不利于学校图书馆朝着信息化、数字化方向发展。因此，需要在信息时代背景下，充分借助信息技术的优势，创新学校图书馆管理模式，提高其管理水平和质量[1]。
1 学校图书馆的功能
学校图书馆是学校组织体系中的一个组成部分，也是提供学生学习的一个场所。学校图书馆是学校各种书刊、教学资料以及各种信息的管理中心，主要是为学校教学、教育研究以及学校教育提供服务的机构。通过对学校图书馆在校园管理中的重要性进行分析研究，可以看出，对学校图书馆管理进行创新，能够有效的提高其服务质量和水平，能够为学校教学科研等活动和工作提供良好的服务。同时，可以促进校园活动的进一步开展，帮助学校树立良好的学风、校风，形成良好的教育传统。另外，通过对学校图书馆管理的创新，可以培养学生综合素养，促进学生的全面发展。 2 学校图书馆管理的现状
2.1 学校图书馆管理体制不够完善，学校领导管理意识淡薄
学校图书馆主要是由行政管理部门管理，由于农村学校领导不够重视图书馆管理，学校图书馆的业务无法接受有关部门的指导、检查以及监督，从而导致图书馆管理体制不完善。因此，在学校图书馆管理方面，管理人员有所怠慢，自身对管理重视程度不够高，没有端正好自己的工作态度，忽视了学校图书馆管理体制的建设。另外，由于农村学校受到各种因素的影响，其学校基础设施条件较差，甚至其教学设施不够健全，更不用说学校图书馆的管理。学校
学校图书馆管理创新探析
