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2.1实验探究小车速度随时间变化的规律

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【基础训练 锋芒初显】

5.对下列关于自由落体运动的说法正确的是( ) A.物体开始下落时速度为零,加速度也为零 B.物体下落过程中速度增加,加速度不变 C.物体下落过程中,速度和加速度同时增大 D.物体下落过程中,速度的变化率是个恒量

6.人从发现问题到采取相应行动所用的时间称为反应时间,该时间越小说明人的反应越灵敏,反应时间可用自由落体运动来测试:请一同学用两个手指捏住直尺的顶端,你用一只手在直尺下端做捏住直尺的准备,但手不能碰到直尺,记下这时手指在直尺上的位置。当看到那位同学放开直尺时,你立即捏住直尺,测了直尺下落的高度为10 cm ,那么你的反应时间是多少?

7.为了测出楼房的高度,让一石块从楼顶自由落下(不计空气阻力),测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度( )

A.石块下落到地面的总时间 B.石块落地前的瞬时速度 C.石块落地前最后一秒的位移 D.石块通过最后一米位移的时间 8.如图是小球自由落下的频闪照片图,两次闪光的时间间隔是1/30 s 。如果测得x5=6.60 cm ,x6=7.68 cm ,x7=8.75 cm 。请你用 x7 和 x5 计算重力加速度的值。(保留三位有效数字)

x5

x6 x7 第 8 题图

【举一反三 能力拓展】

9.关于自由落体运动,下列说法正确的是( ) A.自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动

B.竖直方向的位移只要满足x1:x2:x3…=1:4:9…的运动就是自由落体 C.自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的路程之比为1:3:5 D.自由落体运动在开始连续的三个1 s 末的速度之比为1:3:5

10.一矿井深为125 m ,在井口每隔一定时间自由下落一个小球。当第11个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底,求:

(1)相邻两个小球开始下落的时间间隔;

(2)这时第3个小球和第5个小球相隔的距离。(g=10 m/s2 )

【名师小结 感悟反思】

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,其加速度恒为g称为自由落体加速度或

21v2重力加速度,公式:v?gt,h?gt,h? 22g§2.5 伽利略对自由落体运动的研究

【学习目标 细解考纲】

1.了解亚里士多德的观点。

2.了解伽利略的推理、猜想和实验过程。 3.掌握伽利略的科学方法。 4.培养质疑、求实的科学精神。

【知识梳理 双基再现】

1.两千多年前的_________认为越重的物体下落得越快。

2.伽利略给出了科学研究过程的基本要求,这些要素包含对现象的一般观察:__________、__________、_________、对假说进行修正和推广等。伽利略科学思想方法的核心是把_________和_________和谐地结合起来。

【自学提纲】

1.用自己的话说明伽利略对自由落体运动的研究过程。

2.研究自由落体的价值在哪里?

3.一位同学在研究自由落体运动时,做了这样一个实验:让一片纸从空中某高处自由落下,发现这片纸缓慢地落到地面上;把这片纸揉成一个纸团,再和一块石头仍从原高处同时自由落下,发现纸团和石头几乎是同时落地的。你怎样解释这个现象?由这个现象我们可以做出一个什么样的合理外推?

4.早在2000多年前,古希腊的哲学家亚里士多德通过对落体运动的观察、研究,得出“物体下落快慢由物体重力决定”,即“物体越重下落越快”的结论,举例说明亚里士多德的观点是错误的。

5.伽利略是如何研究自由落体运动性质的?

【名师小结 感悟反思】

伽利略是伟大的物理学家,他开创了近代物理实验的先河。伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻的反映自然规律。

单 元 自 评

(时间60分钟 满分100分)

一、选择题(每小题5分,共50分)

1.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( ) A.重的物体的g值大

B.同一地点,轻重物体的g值一样大 C.g值在地球上任何地方都一样大 D.g值在赤道处小于在北极处

2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,对于减小实验误差来说,下列方法有益的是( )

A.选取计数点,把每打五个点的时间间隔当作时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算 D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验 x 3.如图为物体运动的图象,对物体运动情况的正确解释是( ) A.物体先沿一个平面滚动,然后向山下滚,最后静止 B.物体开始静止,然后向山下滚,最后静止

C.物体先以恒定的速度运动,然后逐渐变慢,最后静止 0 第 3 题图 D.物体开始时静止,然后反向运动,最后静止

4.作匀加速直线运动的物体,通过A点时的速度vA,通过B点时的速度为vB,物体从A到B所用时间为t ,则物体通过A后又经过( )

t t时的速度(也叫时间中点速度)的大小为222v?vBA.A

2

vA?vBvA?vBB.vAvB C. D.

225.汽车进行刹车试验,若速率从8 m/s 匀减速至零,须用时间1 s ,按规定速率为8 m/s

的汽车刹车后拖行路程不得越过5.9 m,那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定( )

A.拖行路程为8 m ,符合规定 B.拖行路程为8 m ,不符合规定

C.拖行路程为4 m ,符合规定 D.拖行路程为4 m ,不符合规定

6.下列关于自由落体运动的叙述中,正确的有( )

A.两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体,下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同

B.两个质量不等、高度相同,先后自由下落的物体,通过任一高度处的速度、加速度一定相同

C.所有自由落体运动,在第1 s 内的位移数值上一定等于 g/2 D.所有自由落体的位移都与下落时间的平方成正比

7.如图所示各速度图象,哪一个表示匀变速直线运动( )

v v v v t 0 A t 0 B t 0 第 7 题图 C t 0 D 8.一物从高 h 处自由落下,运动到P点时的时间恰好为总时间的一半,则P点离地高度为( )

A.

3h 4 B.

1h 2 C.

1h 4

D.h

189.汽车甲沿着平直的公路以速度 v0 做匀速直线运动,若它路过某处的同时,该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车,根据上述已知条件( )

A.可求出乙车追上甲车时乙车的速度 B.可求出乙车追上甲车所走的路程

C.可求出乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间 D.不能求出上述三者中的任何一个

10.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x?24t?1.5t(m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是( )

A.1.5 s B.8 s C.16 s D.24 s 二、填空题(每小题5分,共20分)

11.竖直下落的小球以6 m/s的速度少入沙堆,经0.1 s停止下陷,在落入沙堆的过程中,小球的加速度大小是______m/s2,方向_______,陷落的深度是________。

12.一个做匀加速直线运动的物体,第2 s末的速度为3 m/s,第5 s末的速度是6 m/s,则它的初速度是_______,加速度是__________,5 s内的位移是__________。

13.做匀减速直线运动直到静止的质点,在最后三个连续相等的运动时间内通过的位移之比是__________,在最后三个连接相等的位移内所用的时间之比是___________。

14.一辆汽车行驶速度为54 km/h ,以加速度大小a=3 m/s2开始刹车,刹车后3 s时速度___________,刹车8 s内位移___________。 三、解答题(每小题10分,共30分)

15.一滑块由静止开始,从斜面顶端匀加速下滑,第5 s末的速度是6 m/s。求: (1)第4 s末的速度;(2)头7 s内的位移;(3)第3 s内的位移。

16.一物体自空中O点开始作自由落体运动,途经A点后到达地面上B点。已知物体在B点处的速度是A点处速度的4/3,AB间距为7m,求O点离地面多高。

17.车从静止开始以1 m/s2的加速度前进,车后20 m处,在车开始运动的同时,某人骑自行车开始以6 m/s的速度匀速追赶,能否追上?人与车的最小距离最多少?

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2.1实验探究小车速度随时间变化的规律

【基础训练锋芒初显】5.对下列关于自由落体运动的说法正确的是()A.物体开始下落时速度为零,加速度也为零B.物体下落过程中速度增加,加速度不变C.物体下落过程中,速度和加速度同时增大D.物体下落过程中,速度的变化率是个恒量6.人从发现问题到采取相应行动所用的时间称为反应时间,该时间越小说明人的反应越灵敏,反
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