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2019-2020年高三数学二轮复习1.2.1函数的图象与性质课时巩固过关练理新人教版

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2019-2020年高三数学二轮复习1.2.1函数的图象与性质课时巩固过

关练理新人教版

一、选择题(每小题5分,共60分)

1.(xx·合肥一模)函数y=的定义域是 ( ) A.[-,-1)∪(1,] B.(-,-1)∪(1,) C.[-2,-1)∪(1,2] D.(-2,-1)∪(1,2) 【解析】选A.??

即:-≤x<-1或1

B.

C.3

D.

?

【解析】选B.令f(a)=(3-a)(a+6)=-+,而且-6≤a≤3,由此可得函数f(a)的最大值为,故(-6≤a≤3)的最大值为=. 3.(xx·承德二模)若a=ln2,b=5A.a

-0.5

,c=sin30°,则a,b,c的大小关系是 ( )

B.b

【解题导引】利用有理指数幂的化简求值及对数的运算性质比较三个数与0.5的大小得答案.

【解析】选C.因为a=ln2>ln=,b=5

-0.5

===<,c=sin30°==,所以b

4.(xx·宝鸡一模)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是 ( ) A.y=x C.y=x+

-1

-1

B.y= D.y=ln(x+1)

【解析】选D.y=x在区间(0,+∞)上为减函数,y=是减函数,y=x+,在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上为增函数,y=ln(x+1)在区间(0,+∞)上为增函数,所以A,B,C不符合题意. 5.(xx·全国卷Ⅲ)已知a=,b=,c=2,则 ( ) A.b

B.a

C.b

【解析】选A.因为a==,c==,函数f=在上单调递增,所以<,又<,所以b

【解题导引】先由奇偶性来确定是A,B还是C,D选项中的一个,再通过对数函数,当x=1时,函数值为0,可进一步确定选项.

【解析】选D.因为f(-x)=-f(x)是奇函数,所以排除A,B,当x=1时,f(x)=0排除C. 7.(xx·惠州三模)已知函数f(x)是偶函数,当x>0时,f(x)=,则在(-2,0)上,下列函数中与f(x)的单调性相同的是 ( ) A.y=-x+1 C.y=e

|x|2

B.y=|x+1|

D.y=

【解析】选C.因为f(x)是偶函数,当x>0时,f(x)=, 所以当x>0时函数f(x)为增函数, 则在(-2,0)上,f(x)为减函数,

A.在(-2,0)上,y=-x+1为增函数,不满足条件.

B.y=|x+1|在(-∞,-1)上是减函数,在(-2,0)上不单调,不满足条件. C.y=e

│x│

2

在(-2,0)上是单调递减函数,满足条件.

3

D.当x<0时,f(x)=x+1是增函数,不满足条件.

8.(xx·揭阳二模)已知函数f(x)=则不等式f(x)>1的解集为

( )

A.(2,+∞)

B.(-∞,0)

C.(-∞,0)∪(2,+∞) D.(0,2)

-x

【解析】选C.画出函数f(x)的图象,如图,由log2x=1,得x=2,由2=1,得x=0,所以,由图可得不等式f(x)>1的解集为(-∞,0)∪(2,+∞).

2

9.(xx·合肥一模)已知f(x),g(x)都是R上的奇函数,f(x)>0的解集为(a,b),g(x)>0的解集

为,且a<,则f(x)g(x)>0的解集为 ( ) A.∪ B.∪ C.∪(a,b) D.(-b,-a)∪

【解题导引】根据函数奇偶性的性质,求出不等式f(x)<0和g(x)<0的解集,进行求解即可. 【解析】选A.因为f(x),g(x)都是R上的奇函数,f(x)>0的解集为(a,b),g(x)>0的解集为,且a<,

所以f(x)<0的解集为(-b,-a),

g(x)<0的解集为,则不等式f(x)g(x)>0等价为或 即a

10.(xx·佛山一模)已知函数f(x)=xln(e+1)-x+1,f(a)=2,则f(-a)的值为

( )

A.1

B.0

C.-1

D.-2

2x

2

2

2

2

2

2

22

2

【解析】选B.因为f(x)+f(-x)

=xln(e+1)-x+1+[-xln(e+1)-(-x)+1] =x[ln(e+1)-ln(e+1)]-2x+2 =xln-2x+2=xlne-2x+2

=2x-2x+2=2,所以f(a)+f(-a)=2. 因为f(a)=2,所以f(-a)=2-f(a)=0.

11.(xx·长沙二模)偶函数f(x)的定义域为R,若f(x+2)为奇函数,且f(1)=1,则f(89)+f(90)为( ) A.-2

B.-1

C.0 D.1

2

22

2x

2

2x

-2x

2

2x

2

-2x

2

【解题导引】根据函数的奇偶性的性质,得到f(x+8)=f(x),即可得到结论. 【解析】选D.因为f(x+2)为奇函数, 所以f(-x+2)=-f(x+2), 因为f(x)是偶函数,

所以f(-x+2)=-f(x+2)=f(x-2), 即-f(x+4)=f(x),

2019-2020年高三数学二轮复习1.2.1函数的图象与性质课时巩固过关练理新人教版

2019-2020年高三数学二轮复习1.2.1函数的图象与性质课时巩固过关练理新人教版一、选择题(每小题5分,共60分)1.(xx·合肥一模)函数y=的定义域是()A.[-,-1)∪(1,]B.(-,-1)∪(1,)C.[-2,-1)∪(1,2]D.(-2,-1)∪(1,2)【解析】选A.??即:-≤x<-1或1<
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