一个小村庄的故事优秀的教学设计
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《一个小村庄的故事》优秀的教学设计
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1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。 2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。 3.学会本课15个生字、12个新词。
4.有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。 教学重点、难点:
读懂课文,树立环境保护意识。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、揭示课题
1、板书课题,齐读课题。
2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的'故事。 二、初读课文
1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决。
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2、让学生分组,用自己的话把课文所说的故事说一说。 3、质疑问难
4、带者问题再读课文。 三、整体感悟课文 1、学习第一自然段
(1)学生自由读第一自然段。
(2)试着让学生把这个美丽的小村庄画一画,感受小村庄原来的美丽。 (3)再读一读,深入感受。 2、学习第五自然段
(1)学生自由小声读第五自然段 (2)说说读懂了什么?
(3)提出不懂的问题,大家共同解疑 (4)学习该段生字 四、设置悬念
1、把第一和第五个自然段连起来想一想:是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的? 2、小结:惋惜 第二课时 一、复习导入
1、检查学生对本课生字掌握的情况
2、联系第一与第五段思考:是谁毁了这个美丽的小村庄? 二、探究学习
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一个小村庄的故事优秀的教学设计
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