一个小村庄的故事优秀的教学设计
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《一个小村庄的故事》优秀的教学设计
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1．理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。 2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。 3．学会本课15个生字、12个新词。
4．有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。 教学重点、难点：
读懂课文，树立环境保护意识。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题
1、板书课题，齐读课题。
2、指导学生观察图画，根据图画加以想象，说一说这篇课文会讲述一个怎样的'故事。 二、初读课文
1、学生自由读课文，找出生字画出来并小组解决。
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2、让学生分组，用自己的话把课文所说的故事说一说。 3、质疑问难
4、带者问题再读课文。 三、整体感悟课文 1、学习第一自然段
（1）学生自由读第一自然段。
（2）试着让学生把这个美丽的小村庄画一画，感受小村庄原来的美丽。 （3）再读一读，深入感受。 2、学习第五自然段
（1）学生自由小声读第五自然段 （2）说说读懂了什么？
（3）提出不懂的问题，大家共同解疑 （4）学习该段生字 四、设置悬念
1、把第一和第五个自然段连起来想一想：是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的？ 2、小结：惋惜 第二课时 一、复习导入
1、检查学生对本课生字掌握的情况
2、联系第一与第五段思考：是谁毁了这个美丽的小村庄？ 二、探究学习
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一个小村庄的故事优秀的教学设计
