《SQL Server数据库技术及应用》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
1．课程的性质和地位
本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。
2．课程的任务
主要任务是培养学生的数据库应用能力，使学生了解数据库系统的基本概念、关系数据模型、结构化查询语言（SQL）、关系规范化理论及数据库设计等基本知识和基本方法。掌握SQL server 关系数据库的建立、更新、查询、维护及应用等数据库应用技术的基本技能和基本方法，掌握SQL语言的应用。
二、课程的基本要求
1．课程目标
本课程教学目标是使学生了解数据库技术的相关知识，掌握数据库技术的基本方法，熟练掌握数据库数据处理的基本技能，具备运用SQL Server数据库管理系统进行数据管理与维护的基本能力。
2.知识要求
（1）了解数据管理技术的发展情况； （2）理解数据库技术基本概念； （3）掌握关系的基本运算；
（4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能； （5）理解关系规范化中的函数依赖及范式；
（6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法； （7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。 3.能力要求
（1）能利用相关知识进行简单数据库设计；
（2）能利用SQL Server 数据库管理系统进行数据管理与维护工作； （3）培养运用所学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。 4.素质要求
通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。
5.实训条件
每人一台微机系统、SQL Server 2012 数据库管理系统。 6.考核要求
基本技能考核过程化、基本知识考核系统化、综合技能考核项目化。
三、课程内容
第1章 认识数据库
【教学目的】
掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型等基本概念；理解数据库系统结构、数据库系统的体系结构；掌握关系、关系模型、关系数据库、关系运算等基本概念；掌握安装配置SQL Server 2012实例的基本方法；了解数据管理技术的发展情况；了解关系数据库语言SQL；了解数据库的安全性与完整性；了解当前流行数据库管理系统情况。
【教学内容】
1．认知数据库系统 2．认知关系数据库
3．安装配置SQL Server 2012
【重点与难点】
1．重点：数据库基本概念、关系模型。 2．难点：数据模型、体系结构。
第2章 数据库设计
【教学目的】
了解数据库设计的基本步骤；掌握利用E-R图描述数据库的概念模型；掌握将E-R图转化为关系模型的方法；掌握数据库规范化理论和方法；掌握数据库建模工具的使用。
【教学内容】
1．需求分析与概念结构设计 2．数据库逻辑结构设计 3．数据库建模
【重点与难点】
1．重点：数据库逻辑结构设计。 2．难点：数据建模。
第3章 数据库建立
【教学目的】
学会使用SQL Server 2012创建数据库的基本方法；学会使用SQL Server 2012创建
数据表的基本方法；学会建立数据库约束的基本方法；学会使用T-SQL语句进行数据的增、删、改；学会创建与使用索引的基本方法。
【教学内容】
1．创建与管理数据库 2．创建与管理数据表 3．设置数据库完整性 4．更新数据库的数据 5．创建与使用索引
【重点与难点】
1．重点：创建数据库、数据表，设置数据库完整性。 2．难点：设置数据库完整性。
第4章 数据库查询
【教学目的】
了解数据库查询的作用；掌握简单查询的基本方法；掌握统计查询的基本方法；掌握连接查询的基本方法；掌握子查询的基本方法；掌握建立和使用视图的基本方法。
【教学内容】
1．数据库的简单查询 2．数据库的统计查询 3．数据库的连接查询 4．数据库的子查询 5．创建和使用视图
【重点与难点】
1．重点：数据库的简单查询、统计查询、连接查询、视图使用。 2．难点：数据库的子查询。
第5章 数据库编程
【教学目的】
掌握T-SQL中变量和常量的使用方法；掌握T-SQL中表达式和函数的使用方法；掌握T-SQL中流程控制语句的使用方法；掌握存储过程及触发器的设计和使用方法；掌握事务的使用方法；理解SQL Server中存储过程及触发器的概念及运行机制；理解SQL Server中事务的处理机制。
【教学内容】
1．数据库编程基础 2．创建与执行存储过程 3．创建与验证触发器
1《SQL Server数据库技术及应用》教学大纲
