学校德育工作汇报材料
我校经自治区德育专家领导小组审核认定为自治区级“德育示范校”的这三年来我校全体师生始终以此殊荣为骄傲并坚持不懈地以示范校的标准不断强化德育过程管理，拓宽德育渠道，更新德育手段，丰富德育内容。现将我校德育工作情况汇报如下：
我校现有教师187人。在校学生已达2685名。共有59个教学班。民族教师61人。59个教学班，民族学生占全校总人数的62%，汉族学生占全校总人数的38%。校长１名，副校长２名，副书记１名，法制副校长２名（聘请派出所民警），还设有德育处、办公室、教导处、后勤处、工会、团支部、少先队、心理辅导室等组织机构，几年来，我们规范学校管理，创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。建立了一支“以德育德、以智育智、治学严谨”的教师队伍。
A1：组织领导：
B1办学思想：
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想。认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位。
1、素质教育就是要全面发展、面向全体学生；就是要培养能力、开发学生潜力；就是要教育学生学会做人。因此，实施素质教育，必须坚持德育为首，教学为中心，育人为本；
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必须遵循教育、教学规律，全面提高学生的群体基本素质，发展学生的个性特长，造就多层次的人才。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作，全面推进素质教育。在学校工作计划中，都将德育工作放在首位，都将德育工作渗透到每门学科中，渗透到每一项活动中。
2、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强学习、贯彻《爱国主义教育实施纲要》《公民思想道德建设》《民族团结条例》等，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。学校制定了《未成年人思想道德建设工作计划》，发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报、成果展、校本课程、家长学校、各类活动等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步提高学生参与社会实践的能力。
3、加强师德教育，提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作计划并认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大、深入学
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习实践科学发展观、中小学教师职业道德等。通过学习使之能深刻理解和领会精神实质，使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作。a、坚持政治学习制度。b、学校与教师签定《师德师风承诺书》、《安全工作责任书》等，做到有章可循，杜绝教职工参与“宗教、邪教、反分裂”等违法违纪活动。c、开展民族团结教育活动、开展“无邪教校园”创建活动等进行反分裂、反渗透教育活动。牢固树立“三个离不开”、“四认同”“五观”教育等。
B2 组织机构
1、学校实行党支部领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全。学校成立了党支部委员会、校委会、工会组织、团支部、妇委会等组织。能做到分工明确、各司其责。
2、学校设立了专门的德育机构，配备了德育主任、成员等，做到人员落实，职责明确。设立了团支部、少先队。组织健全，人员配备到位。并能按照计划定期开展工作。
A2条件保障
B3制度保障：学校建立了完善的德育工作管理制度，并能按照这些制度有效的实施。为了使德育工作有效地贯彻到师生心中，建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度，学校制定了优秀年级组评比细则，通过对教师的业务学习、校内外竞赛、考勤、教学方面、校纪管理、政治学习、
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