体育舞蹈教案
教学内容 教学目标 学习北京平四侧卷步同步换位. 1、 使学生对体育舞蹈有进一步的认识，提高对舞蹈的兴趣。 2、 提高学生的创新意识及表现能力。 3、 增加同学友谊建立和谐的人际关系。 1、 使同学基本掌握动作方法 2、 使同学能够独立完成动作 课 的 内 容 组 织 教 法 时间 次数 课的任务 课的部分
准 备 部 分 一、开始部分 课堂常规 1）体委整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备部分 定位徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）肩部运动 3）振臂运动 4）扩胸运动 5）膝关节运动 6）踝腕关节运动 组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 要求：快、静 、齐 组织：两列横队成体操队形 教法：带操示范，学生跟做 要求：动作准确，活动充分 组织：两列横队成体操队形 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 1 1 6 1 课的部分 课 的 内 容 组 织 教 法 时间 次数
基 本 部 分 1、 学习同步换位 1、 教师先做示范动作 1 动作方法： 2、 教师做分节动作 2 （1）男生：左脚向右上方迈出一3、 学生进行动作模仿练习 1 步，右脚跟上向前迈出一步，同时4、 在教师带领下重复练习动作 3 左脚向右侧迈出一步并转身向后；5、 在音乐的伴奏下进行练习 4 女生：右脚向前走一步，接着左脚队列队形： 1 横步跟上，右脚向后侧迈出一步，2 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 同时转身与男生相对。 1 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ （2）手上动作：一拍时，男生不放3 △ 开手，二拍时放开手，左手从女生要求： 4 头上方绕过，三拍时右手收于胸1：教师动作规范，学生认真模仿。前，四拍时右手向后伸展；男生手2：换位时步子要小，控制节奏。 型：虎口张开，拇指向下，中指与无名指靠拢，其余手指分开，手臂1、教师先做示范动作 微曲；女生左手成兰花指，手臂微2、教师做分节动作 3、学生进行动作模仿练习 曲。 4、在教师带领下重复练习动作 2、 背后换手同步换位 5、在音乐的伴奏下进行练习 动作方法： （1）男生一拍时左脚向左前上方迈队列队形 出一步，同时向左转身，右脚横♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 步，接着左脚向后出步同时身体继♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 续左转，四拍时右脚调正，右脚与△ 女生左脚相对。女生一拍时右脚向要求： 前方迈一小步同时身体右转，二拍1：教师动作规范，学生认真模仿。 时右脚横步，三拍时右脚向后侧步2：步子要小，节奏要连贯，换手时同时身体继续右转与男生相对，四要找好位置。 拍时左脚调正，左脚与男生右脚相对。 （2）手上动作：男生一拍时松开左手，同时右手去抓女生右手腕，二拍时松右手，三拍时左手抓女生右手同时转身，右手置于胸前，四拍时右手向体测伸出，手臂微曲；女生右手随男生而动，二拍时向体测伸出，三拍时置于胸前，四拍时向体测伸出，手型成兰花指，手臂微曲。
课的部分 结 束 部 分 课 的 内 容 1、 集合整队 2、 放松活动 3、 总结课的效果 4、 布置课后作业 5、 宣布下课，师生再见 组 织 教 法 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 要求：快，静，齐 认真听讲。 时间 次 数 1 1 1 1 1 场 地 与 器 材 篮球馆的舞蹈馆 音乐播放器，音响 课 后 小 结
体育舞蹈教案--
