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基础英语学习资料
第一天
I. DailyExpressions日常用语：
Askingaboutaperson’sname问人名：
A:MynameisLily.What’syourname,please?我叫莉莉。请问你叫什么名字？ B:MynameisLucy.我叫露西。
A:Canyouspellit,please?你能拼拼你的名字吗？ B:Yes.L-u-c-y,Lucy.好的。L-u-c-y，Lucy。 II. Words单词：
Namesoffruits水果名： apple:n.苹果，苹果树 orange:n.橙子，桔子 banana:n.香蕉；芭蕉属植物 pear:n.梨 grape:n.葡萄；葡萄藤 peach:n.桃子，桃树 cherry:n.樱桃；樱桃树 mango:n.芒果 III. SentencePatterns句型： Invitingapersontohavesomethingtoeat/drink邀请某人吃/喝东西： A:Wouldyoulikeanapple/someapples?你想吃一个/几个苹果吗？ B:Yes,please./No,thanks.是的，谢谢。/不，谢谢！ IV. Grammar语法： Pluralformofnouns名词的复数形式： 1.一般情况加-s,清辅音后读[s]，如grape—grapes，浊辅音后读[z]，如apple—apples； 2.以s，x，ch，sh等结尾的词，加-es，读[iz]，如peach—peaches； 3.以ce，se，ze，de，ge等结尾的词，加-s，读[iz]，如orange—oranges； 4.以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加-es，读[z]，如cherry—cherries； 5.以“辅音字母加o”结尾的词，加-es，读[z]，如mango—mangoes； 6.特殊情况。 第二天 I. DailyExpressions日常用语： Talkingaboutwhether谈论天气： A:Beautifulday,isn’tit?天气不错，不是吗？ B:Wecouldn’taskforabetterdaythanthis.是很不错。 II. Words单词：
Sports运动：
Basketball:n.篮球；篮球运动?Football:n.足球比赛；足球?Volleyball:n.排球；排球运动?tennis:n.网球运动；网球?ping-pong:n.?乒乓球；桌球 swim:v.游泳?skate:v.滑冰?ski:v.滑雪?jog:v.慢跑?
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fish:v.钓鱼?
III. SentencePatterns句型：
What引导的特殊疑问句：
1.A:What’syourfavouritesport?你最喜欢的运动是什么？
B:Myfavouritesportisbasketball/skating.我最喜欢的运动是篮球/滑冰。 2.A:Whatdoyoudoinyoursparetime?你业余时间做什么？ B:Playingbasketball/Skating.打篮球/滑冰。 IV. Grammar语法：
-ingformofverbs动词的-ing形式：
1.一般情况下直接加-ing，如ski—skiing,fish—fishing；
2.以不发音的e结尾的词，去掉e,再加-ing，如skate—skating；
3.以重读闭音节结尾，最后又有一个辅音字母的词，双写这一辅音字母，再加-ing，如swim—swimming,jog—jogging。注意：（1）音标中结尾的音节必须要重读，如listen就不属于这一类；（2）音标中结尾的音节必须是闭音节，如try,play就不属于这一类；（3）单词最后只有一个辅音字母，且辅音字母前面只有一个元音字母，如take,watch,work就不属于这一类。 4.特殊情况，如lie—lying,die—dying。 练习：写出下列动词的-ing形式。 look see read listen taste talk sing think touch work start come run sit sleep bring hear say ask eat forget put study give go jump stand fly take smell speak answer drink feel write begin have walk dance lie make get 第三天 I. DailyExpressions日常用语：
TelephoneEnglish电话英语：
A:Hello!67252244.你好！67252244。
B:Hello!ThisisGeorge.CouldIspeaktoMr.Wang?你好！我是乔治。我可以同王先生讲话吗？ A:Speaking.我就是。 II. Words单词：
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Thingsinaclassroom教室里的东西： Roof:n.屋顶；顶，顶部 floor:n.地板；楼层 blackboard:n.黑板
wall:n.墙，壁，围墙，城墙 door:n.门
window:n.窗子，窗户，窗口 desk:n.书桌，办公桌 chair:n.椅子
computer:n.计算机，电脑
light:n.光；灯adj.明亮的；轻的；浅的v.点燃 III. SentencePatterns句型： Therebe句型表示某处存在某人/某物： 肯定句：Thereisacomputerintheclassroom.这间教室里有一台计算机。 Therearetwodoorsintheclassroom.这间教室里有两道门。 否定句：Thereisnotanysofaintheclassroom.这间教室里没有沙发。 一般疑问句：Isthereateacherintheclassroom?这间教室里有教师吗？Yes,thereis.有。No,thereisn’t.没有。 Arethereanybooksintheclassroom?这间教室里有书吗？Yes,thereare.有。No,therearen’t.没有。 特殊疑问句：Whatarethereintheclassroom?这间教室里有什么？Thereare22desks,21chairs,andablackboard.有22张桌子、21把椅子和1块黑板。
IV. Grammar语法： Pluralformofnouns名词的复数形式： 1.一般情况加s,清辅音后读[s]，如roof—roofs,desk—desks,light—lights，浊辅音后读[z]，如blackboard—blackboards,wall—walls元音后读[z]，如floor—floors,door—doors,window—windows,chair—chairs,computer—computers； 2.以s，x，ch，sh等结尾的词，加es，读[iz]，如bus—buses,box—boxes,peach—peaches,dish—dishes； 3.以ce，se，ze，ge等结尾的词，加s，读[iz]，如choice—choices,license—licenses,size—sizes,orange—oranges； 4.以f或fe结尾的词，多数改f或fe为v加es，读[z]，如wolf—wolves。但有些只加s，读[s]，如chief—chiefs； 5.以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加es，读[z]，如cherry—cherries； 6.以“辅音字母加o”结尾的词，加es，读[z]，如mango—mangoes。但外来词加es，读[z]，如photo—photos； 7.特殊情况，如man—men,woman—women,child—children,foot—feet,mouse—mice,sheep—sheep。
练习：写出下列名词的复数形式。 tiger fox goose family city leaf shelf thief zoo tomato knife wife student tooth glass 精心整理
tool brush choice size 第四天 license match I. DailyExpressions日常用语：
Askingthedate问日期：
A:What'sthedatetoday/tomorrow?今天/明天是几月几日？
B:ItisApr.18today.今天是四月十八日。/ItisApr.19tomorrow.明天是四月十九日。 II. Words单词：
Monthsofayear一年的月份： January:n.一月(缩：Jan.) February:n.二月(缩：Feb.) March:n.三月(缩：Mar.) April:n.四月(缩：Apr.) May:n.五月(缩：May.) June:n.六月(缩：Jun.) July:n.七月(缩：Jul.) August:n.八月(缩：Aug.) September:n.九月(缩：Sep.) October:n.十月(缩：Oct.) November:n.十一月(缩：Nov.) December:n.十二月(缩：Dec.) III. SentencePatterns句型： When引导的特殊疑问句： 1.A:Whenisyourbirthday?你的生日是哪一天？ B:MybirthdayisApr.24.我的生日是四月二十四日。 2.A:WhencanyoucometoChina?你什么时候能来中国？ B:OnMay10.五月十日。 3.A:WhendoyoucelebrateyourNationalDay?你们什么时候庆祝国庆节？ B:WecelebrateourNationalDayonOct.1.我们在十月一日庆祝国庆节。 4.A:WhendidyoucometoChina?你是什么时候来中国的？ B:OnNov.15,2004.二零零四年十一月十五日。 5.A:Whenwillyoubuythatcomputer?你打算什么时候买那台电脑？ B:OnMay1,2013.二零一三年五月一日。 IV. Grammar语法： Tense时态： 一般时 进行时 完成时 完成进行时 现在时 一般现在时 现在进行时 现在完成时 现在完成进行时 过去时 一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成进行时 将来时 一般将来时 将来进行时 将来完成时 将来完成进行时 过去将来时 一般过去将来时 过去将来进行时 过去将来完成时 过去将来完成进行时 精心整理
第五天
I. DailyExpressions日常用语：
Askingthedayoftheweek问星期：
A:Whatdayisittoday/tomorrow?今天/明天是星期几？
B:ItisTuesdaytoday.今天是星期二。/ItisWednesdaytomorrow.明天是星期三。 II. Words单词：
Daysofaweek一周的日子：
Sunday:n.星期日，礼拜日(缩：Sun.) Monday:n.星期一(缩：Mon.) Tuesday:n.星期二(缩：Tue.) Wednesday:n.星期三(缩：Wed.) Thursday:n.星期四(缩：Thu.) Friday:n.星期五(缩：Fri.) Saturday:n.星期六(缩：Sat.) week:n.星期，周 weekend:n.周末，周末假期 weekday:n.工作日 III. Grammar语法： Simplepresenttense一般现在时： 1. 一般现在时的功能： (1) 表示事物或人物的特征、状态，如Theskyisblue.天空是蓝色的。 (2) 表示经常性或习惯性的动作，如Igetupatsixthirtyeveryday.我每天六点半起床。 (3) 表示客观现实，如Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。 2. 一般现在时的构成： (1) be动词： ①肯定句：主语加is/am/are加其它，如Iamasecretary.我是一名秘书。 ②否定句：主语加be加not加其它，如Heisnotaworker.他不是工人。 ③一般疑问句：be加主语加其它，如Areyouateacher?你是教师吗？Yes.Iam.是的。/No,I'mnot.不是。 ④特殊疑问句：疑问词加一般疑问句，如Whereismybike?我的自行车在哪里？Itisunderthetree.在树下。 (2) 行为动词： ①肯定句：主语加行为动词加其它，如WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数he/she/it时，要在动词后加s或es，如MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 ②否定句：主语加don't/doesn't加动词原形(加其它)，如Idon'tlikebread.我不喜欢面包。当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句，如Hedoesn'toftenplay.他不常玩。
③一般疑问句：Do/Does加主语加动词原形加其它，如Doyoulikeswimming?你喜欢游泳吗？Yes,Ido.是的。/No,Idon't.不。当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句，如Doesshegotoworkbybike?她骑自行车上班吗？Yes,shedoes.是的。/No,shedoesn't.不。
④特殊疑问句：疑问词加一般疑问句，如Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班？Hegoestoworkbybike.他骑自行车去上班。
3. 一般现在时的时间状语： Always:总是，一直；永远 usually:通常 often:经常,常常
sometimes:不时，有时 regularly:定期,有规律地
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