1．怎样在幼儿英语教学中贯彻直观性原则？ 2. 幼儿英语词汇教学活动的方式有哪些？
3. 常见的普通教具有哪些？简单说明其中一种的使用方法。 4、幼儿英语游戏的设计要考虑哪些因素？ 5、幼儿英语游戏活动组织的注意事项有哪些？
《幼儿英语教学法》试卷（20）
班级 姓名 学号
四、歌谣活动设计 （本题满分15分）
一、填空题（本题满分10分，每空0.5分）
1．幼儿英语教学教学手段主要分为两大类，即运用（ ）做媒体的教学手段和运用 做媒体的教学手段。
2.游戏教学有利于增长幼儿的（ ）、发展幼儿 （ ）。
3. 在培养幼儿说的技能的时候，要让幼儿先（ ） ，后（ ）。 4. 幼儿英语语音学习切忌过多地解释、说明和分析，应该以（ ）为主。
5.幼儿英语教师应具备良好的（ ）素质、规范的语言素质、一定的教育理论和 素质。 6．幼儿英语语音教学应以熏陶和（ ） 为主要方式。
7．全息全感幼儿英语教学法可概括为24个字，即（ ） ，制造交际动机，（ ），注重无意学习。
8．幼儿对英语由听不懂到学会用，要经历三个阶段：听、（ ） 、用。所以，教师在设计教学活动时就要分为三个阶段：（ ） ，展示语言材料；设计机械训练的活动；设计（ ）的活动。
9、幼儿英语游戏教学的组织原则主要包括（ ） 、（ ） 、（ ） 娱 乐性原则和“全息全感”原则。
10.幼儿英语教育的趣味性体现在：选择有趣的内容；设计有趣的（ ）；采用有趣的（ ） 和制作有趣的教具。
请写出幼儿英语歌谣《If You Are Happy 》的一段歌词，并设计至少一种歌谣活动的形式，可以适当创编。
五、论述题（本题满分15分）
幼儿英语口语训练的主要方式有哪些？
六、教案设计（本题满分25分）
以 “quickly, slowly” 或“tall or short”为学习内容设计一个幼儿英语新授课教案。（任选一） 教案要求：
1.按教案完整格式撰写，要写出教学目标、教具、教学重点难点和教学过程。 2．教学过程完整、清晰，导入、听、说、用、结束五个环节衔接自然。 3.教案尽量使用英语，也可使用汉语。
二、名词解释（本题满分15分，每小题3分）
1、教学目标 2、教学原则 3、信息差 4、英语课外活动 5、新授课
三、简答题（本题满分20分，每小题4分）
试卷第 1 页 共 1 页
《幼儿英语教学法》试卷(20)
