2024~2024学年第一学期学校工作计划
【指导思想】
新学期，我校将以《新三年学校发展规划》的有序推进和高质量迎接区三年一次综合督导评估为目标，以全面提升教育教学质量和倾力打造X医品牌为突破口，价值引领，上下联动，更新理念，提升眼见，扎根日常，紧抓节点事件放大过程价值，基于问题，持续改进，始终在提高学习研训质量、提高课堂教学质量、提高研究成果、提升教师专业能力、提高项目组核心竞争力、提升XX医派文化影响力上做文章。开放心态，内提底蕴，外显活力，培育教师专业发展梯队，提升教师职业的幸福指数。拓宽渠道、创新举措，探索校本特色的学生工作和培养机制，培育具有，“博爱、诚信、博学、创新”精神的中医娃！
【核心事件】
1、凝心聚力，放大过程价值，迎接区素质教育综合督导（11.5）； 2、主动承担，主动思考、跟进，关注细节、品质，提升学校管理品质；
3、扎根日常，课堂观察全面落实，提升课堂教学考评优课率； 4、内外联动，扎实、有序、高质量推进“成长论坛”，提升研训质量；
5、优化机制，深入打造“青年教师成长团”，成事中成人； 6、群策群力，凝练“XX医派”文化一以贯之的学校文化理念系
统；
7、创新突破，提升“XX医派”特色文化（品格提升工程、校本特色课程、中医娃社团）品牌效应；
8、紧抓赛点，各项目组、专业社团以赛促练，竞赛成绩稳中有进；
9、全员联动，积极创建省级健康促进银牌学校、市平安校园、市区级文明校园等综合荣誉；
10、整合资源，办好家长学校，“XX医派”文化节日活动、教师健身活动，丰富师生校园生活。
【具体工作与措施】 一、管理变革与领导团队建设
发展目标：以《新三年发展规划》的落地践行为核心，以区素质教育综合督导为契机，深度践行“XX医派”文化“博爱、诚信、博学、创新”，“制度管理”与“人文关怀”协同并进，确保在夯实日常的基础上，引领激发管理团队的活力，建立学校主动自为的管理新秩序, 提升领导团队的教育情怀，在成事中成人。
具体举措：
1、制度引领：发挥制度的育人价值，建立学校管理的新秩序。 围绕“XX医派”文化精髓，进一步梳理完善学校已有《规章制度》，以五届二次教代会的召开为契机，完善《X小教师奖励性绩效实施方案》，建构并严格执行《优秀教师培养制度》、《优秀教师月考核与学期考核奖励办法》，“XX医派”文化校本课程定期交流机
2024~2024学年第一学期学校工作计划
