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普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系

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预科生数+成人脱产班学生数+进修生数

(3)生师比=折合在校生数/教师总数(教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5)

(4)具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数

(5)生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数

(6)生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数 (7)生均图书=图书总数/折合在校生数

(8)具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数

(9)生均占地面积=占地面积/全日制在校生数

(10)生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数

(11)百名学生配教学用计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数) ×100

(12)百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数) ×100

(13)新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值-当年新增教学科研仪器设备值) (14)生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数 ※进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。

※电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑,测算时均不包括在内。

“普通高等学校建筑规划面积指标”中4项校舍规划建筑面积达标项目内容及标准(单位:平方米/生)

学校类别 学校规模 教室 图书馆 实验室、实习场所及附属用房 风雨球场

学校类别 学校规模 教室 图书馆 2 2.51 2.15 农业院校 2.51 1.91 2.51 1.64 2 2.80 2.07 林业院校 2.80 1.93 2.80 1.60 2 2.28 2.45 医学院校 2.28 2.07 2.28 1.82 8.83 0.60 0.50 0.47 0.60 0.50 0.47 1.24 1.10 1.06 2 2.52 2.56 7.17 综合大学 2.52 2.35 6.45 2.52 2.03 2 3.53 2.13 工科院校 3.53 1.89 3.53 1.61 8.21 2 2.38 2.54 6.55 师范院校 2.38 2.35 5.95 2.38 2.03 5.26 5.74 10.10 9.17 实验室、实习场10.90 9.84 所及附属用房 风雨球场

学校类别 学校规模 教室 图书馆 实验室、实习场所及附属用房 风雨球场 0.60 0.50 0.60 0.50 8.76 11.46 10.47 9.23 11.63 9.72 0.47 0.60 0.50 0.47 1.20 0.60 0.50 财经、政法院校 2 2.28 2.25 1.37 2.28 1.99 1.18 2.28 1.77 1.00 1 外语院校 3.37 2.25 1.18 3.37 1.99 1.03 500 1.35 2.91 2.48 体育院校 1000 2000 1.35 2.45 2.05 1.35 2.07 1.82 3.37 2.64 1.48 0.47 1.20 0.60 0.50 10.20 16.70 12.90 说明:本表所提供的数据为“普通高等学校建筑规划面积指标”中4项校舍规划建筑面积控制指标,供评估时参考。

普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系

预科生数+成人脱产班学生数+进修生数(3)生师比=折合在校生数/教师总数(教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5)(4)具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数(5)生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数(6)生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总
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