初中语文教学方法创新之问卷调查
初中语文教学方法创新之问卷调查 1、 创新教学中,你的收获大吗? 2、
爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许
仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。你在学习中,提出过给你留下深刻印象的问题吗?
(请在括号中填入答案序号)
1、您如何评价大学课程内容的针对性(相对于您的需求而言):( ) (A)很强;(B)比较强;(C)一般;(D)比较弱;(E)很弱
2、您对课程设置的满意度:( )
(A)很满意;(B)比较满意;(C)一般;(D)不太满意;(E)很不满意
3、您的任课教师运用案例教学法、讨论法或其它参与式的教学方式的情况是:( )
(A)充分;(B)比较充分;(C)一般;(D)较少;(E)从不
4、您希望您的导师给您提供?(多选)( ) (A)研究方向的引导;
(B)具体研究方法的指导; (C)参与课题研究的机会; (D)提供必要的研究条件; (E)参与学术交流的机会;
5、导师对您进行指导时,更注重下面哪一方面?(多选)( ) (A)创新思维(B)研究方法(C)专业知识(D)科学精神(E) 学术道德
6、您认为导师对您的指导作用:( )
(A)很大;(B)较大;(C)一般;(D)较小;(E)没有作用
7、您如何评价您可利用的科研条件(如仪器设备、图书资料等):( ) (A)很好(B)比较好(C)一般(D)比较差(E)很差
8、您觉得,大学生做课题的目的是什么?(可多选)( )
(A)学习新知识;(B)完成毕业论文;(C)完成导师的任务;(D)提高科研实践能力;
9、您觉得大学教育质量与您入校前的预期相比?( ) (A)一致;(B)比预期好;(C)比预期差;
10、您觉得,目前大学教育中最大的问题是什么?(多选)( )
(A)学习环境差;(B)导师队伍薄弱;(C)国家投入太少;(D)大学生数量太多(E)培养目标定位不准确、教学计划不合理;(F)教学方法单一;(G)忽视个性培养;(H)其他 (如上述选项未能表达您的看法,请填写) 11、您认为,要提高创新型人才教育的质量,目前最需要做的是:(多选) ( ) (A)停止扩招,把创新能力列为各类院校招生的参考依据;,选拔高质量生源 (B)改革教学理念,变机械灌输式教育为启发诱导式教育; (C)改变目前的学制,建立科学有效的培养方案
(D)完善评价体系,提高淘汰率,严格掌握培养目标 (E)加强导师队伍建设
(F)建设教育创新工程,提高大学生创新能力 (G)(如上述选项未能表达您的看法,请填写)
12、您认为创新是大学生的责任吗?( )
(A)是;(B)不是;(C)现在不是,将来会是的;
13、您觉得大学生要创新,目前最缺乏的是什么?( )
(A)氛围;(B)资金;(C)信息;(D)知识;(E)技能;(F)指导
14、您认为创新人才培养是高等教育的责任吗?( ) (A)是;(B)不是;(C)不全是;
15、您认为创新型人才应具备哪些素质?(多选并排序)( )
(A)独到的思维方式;(B)高科技素养;(C)团队精神;(D)探索精神;(E)勤奋;(F)良好的品德修养与责任感;(G)交流能力;(H)(如上述选项未能表达您的看法,请填写)
16、您认为激发人才创新激情最有效的手段是( ) (A)物质激励;(B)事业激励;(C)感情激励;(D)其它
17、您认为,为培养创新型人才,在教学方面需要做的是:(多选) ( ) (A)突出实践教学和工程训练
(B)在教学中运用参与式的教学方式
(C)改革实践教学环节,逐步开放实验室
(D)改革考试方法,鼓励有创新意识的学生脱颖而出 (E)(如上述选项未能表达您的看法,请填写)
关于农村初中语文课堂教学创新的思考
师范生教学技能培养中微格教学的应用...
创新是落实科学发展观的需要,是推进素质教育的需要。初中语文学科是学生“全面发展和终身发展的基础”之一,如何站在创新的高度进行教学,笔者从以下几方面谈谈自己的思考。 一、快乐学习,学习快乐
生活是语文学习的源头,语文素养又在丰富的生活中得以进化发展成熟。新课程标准的实施,为“语文走向生活,在生活中学习语文”的教学理念提供了理论保证。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基特别注重学生的生活体验和感悟,他经常带着学生进入