腹肌气力和耐力。②了解田径运动对进一步发展体能和进步活动本领的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。③形成良好的田径活动风俗和康健举动。
4.理健康
①通过到场田径运动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学要领调治感情。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断进步田径运动本领，并在此历程中体验乐成。③努力克服田径运动中的生理恐惊等征象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到乐成的兴趣。
5．形成健全的人格
体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动
排除生理的烦闷，提高自我感情控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的精良意志品质。运动中能与搭档调和相处，尊重他人，遵守比赛规则听从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作共同意识，表现精良的团队精神。
（三）教学措施
1、 对教诲工作的热爱,对自己教育讲授本领满盈自大,对在学生中树立良好西席形象满盈自大,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的
保障.
2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，凭据学生的现实环境，设计与之相适应的讲授方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地明白和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生现实。
3、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与角逐，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间引导学生训练,为提高我校竞技结果而高兴.
4、对体育偏差生,则救济订定前进筹划,指导学生自觉养成精良熬炼风俗.培优与补差学生的训练,熬炼时间与年级组,班主任沟通探讨形成书面筹划,共同协作执行.
5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控讲授的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。
（四）教学研究的计划
按时到场体育教研组运动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先
多做资料和数据网络，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听别的科任老师的授课，并做好听课记载，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧
和对知识的教授本领，同时思考，在本身的讲授历程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学掌握本领和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的履历，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探究交换，不断提高自己。积极撰写体育讲授论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并颁发。
（五） 继续教育的计划
继教教育是提高自身本质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关
杂志及论文，从多方面充分本身，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学习及交流，并及时的举行自我反思与实践，提高本身的体育讲授本领。只要有构造培训，我肯定积极到场，并认真学习，尽可能的进步和充分本身。争取能不停地前进和发展，尽职尽责为教育奇迹做出应有的孝敬。
学生是体育与康健课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要达到
的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标是面向全体学生的，是绝大多数学生通过高兴都可以到达的，他决定着体育与健康课程的偏向和历程，更对学生健康目标的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目标过程中只有做到：教师应该树立
全新的教育理念引导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学
过程，器重发展学生的本性，遵循学生身心发展纪律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育底子差别，制定可供学生选择的弹性学习目的，使所有学生在原有底子上学有所获，体验乐成的高兴。器重学生的主体职位地方，力图使学生真正成为学习的主体，凡是学生经验、能力、知识可及之事，均可以放手让学生本身去做，教师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，到场办理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习气氛，体现“健康 第一”的思想和以人为本的教诲理念。
总之，在订定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与教学内容的同一。2024年9月3日
第四篇：高中体育教学工作计划2024——2024学年下学期个人工作计划泰安四中体育组李钦珠
一、学情分析：经过五个学期的学习熬炼，学生体质有了肯定的进步，但是很多
同学还是不能顺利通过康健尺度的稽核，所以本学期在完成模块讲授的同时，继续增强身体素质的训练，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目的和工作方案，具体如下。
二、工作目标 ：
1、增强教学大纲的研讨，努力完成讲授目的，更好的拓展教材内容，提高教学质量。
2、增强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握
先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的进步讲堂服从。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内外（包括市区两级）体育活动，教研活动。
5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计陈诉和工作总结。
6、搞好体育课和体育活动的宁静预案和应急预案。 三、具体措施 ：
1、认真学习教学大纲和课本，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体本质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的本质训练，以便保证模块学习的质量和学生体质康健程度的进步。
2、加强集体备课，充分发挥团队的气力，克服讲授的重点和难点，特别是学生对体育运动兴趣造就的题目。学生的兴趣是体育课熬炼结果的要害，也是学生自主锻炼和自觉到场的关键因素，对于该问题，要通过观察和研究，选择学生感
高中体育教学计划（精选多篇）
