幼儿园小班健康《咳嗽、打喷嚏》教案模板范文

幼儿园小班健康《咳嗽、打喷嚏》教案模板范文

设计理念：

《新纲要》指出，应培养幼儿“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。”因此，让幼儿了解咳嗽、打喷嚏的卫生知识，掌握一些相关的自理技能，对幼儿进行有意识地教育和培养，对其习惯的养成，具有非常重要的现实意义。开展此教育活动，让幼儿直观地理解在咳嗽、打喷嚏时，该怎么做?为何要这样做?在活动中，通过让幼儿看一看、念一念、学一学、做一做，进而有效地使幼儿在“知、情、意、行”四方面达到完美和谐的统一。 活动目标：

1、初步了解喷嚏会传播病菌，传染疾病。 2、学会咳嗽、打喷嚏时的一些卫生文明的做法。 3、进一步养成每天带手帕、纸巾的良好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备：

1、课件《咳嗽、打喷嚏》; 2、幼儿人手一份纸手帕。 活动流程：

激发兴趣――观察讲述――实践操作――强化巩固

一、谈话导入，激发兴趣。天气渐渐变冷了，很多小动物都感冒了。 1、提问：得了感冒哪儿会不舒服呢?

2、幼儿做打喷嚏动作。(自我点评：开门见山，引出主题。) 二、观察讲述，了解打喷嚏时出现的不礼貌、不卫生的行为及原因。 1、演示课件：看看小动物是怎样打喷嚏的。 2、提问：

(1)刚才，你看到谁在打喷嚏呀? (2)黄狗是怎么打喷嚏的?吓跑了谁? (3)大象是怎么打喷嚏的?吓跑了谁? (4)河马是怎么打喷嚏的?吓跑了谁?

(5)它们打喷嚏的时候，其它小动物是怎么做的啊? 小结：哇!它们的喷嚏可真厉害，小动物们都吓跑了。