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范 文
2020年高中数学必修二全套精品教案(精华版)
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2020 年高中数学必修二全套精品教案（精华版） 第一章：空间几何体 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1．知识与技能 （1）通过实物操作，增强学生的直观感知。
（2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。
（3）会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构 特征。
（4）会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。
2．过程与方法 （1）让学生通过直观感受空间物体，从实物中概括出柱、锥、台、球 的几何结构特征。
（2）让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识。
3．情感态度与价值观 （1）使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积 极性，同时提高学生的观察能力。 （2）培养学生的空间想象能力和抽象括能力。
二、教学重点、难点 重点：让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的 结构特征。
难点：柱、锥、台、球的结构特征的概括。
三、教学用具 （1）学法：观察、思考、交流、讨论、概括。 （2）实物模型、投影仪 四、教学思路 （一）创设情景，揭示课题 1．教师提出问题：在我们生活周围中有不少有特色的建筑物，你 能举出一些例子吗？这些建筑的几何结构特征如何？引导学生回忆，举 例和相互交流。
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教师对学生的活动及时给予评价。
2．所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的，（展示具有 柱、锥、台、球结构特征的空间物体），你能通过观察。 根据某种标准
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