2021年高考物理专题练习：练习使用多用电表
1．有一个多用电表，其欧姆挡的四个挡位分别为“×1”“×10”“×100”“×1 k”，某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，为了减小误差，他应该( )
A．换用“×1 k”挡，不必重新调整调零旋钮 B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮 C．换用“×1 k”挡，必须重新调整调零旋钮 D．换用“×10”挡，必须重新调整调零旋钮
2.如图所示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻R1、R2
及另外两根导线是好的。为了查出断导线，某同学想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端，并观察多用电表指针的示数。在下列选项中，符合操作规程的是( )
A．直流10 V挡 C．直流2.5 V挡
B．直流0.5 A挡 D．欧姆挡
3．如图所示为一正在测量中的多用电表表盘。
(1)如果多用电表是用“×1 k”欧姆挡测量电阻，则指针位置的读数为________；如果多用电表是用“×1”欧姆挡测量电阻，则指针位置的读数为________。
(2)如果是用直流5 mA挡测量电流，则指针位置的读数为________；如果是用直流2.5 V挡测量电压，则指针位置的读数为________。
4．(1)某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆挡(×10)，发现表针偏转角度极小。现将旋钮调至另外一挡，进行第二次测量使多用电表指针指在理想位置。下面列出第二次测量的过程中可能进行的操作：
A．将两表笔短接，并调零
B．将两表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置 C．将多用电表面板上旋钮调到×100挡 D．将多用电表面板上旋钮调到×1挡
E．随即记下表盘的读数，乘以欧姆表的倍率，测得电阻值
根据上述有关操作，请选择合理实验步骤并写出正确操作顺序为________。
(2)使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图甲中a、b所示。若选择开
关处在“×10 Ω”的电阻挡时指针位于a，则被测电阻的阻值是________Ω。
(3)两位同学使用完多用电表后，分别把选择开关置于图乙和图丙位置，你认为图________的位置比较好。
5．为确定某电子元件的电学特性，做如下测量。
(1)用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用电表指针偏转过大，因此需选择__________倍率的电阻挡(选填“×10”或“×1 k”)，并__________再进行测量，多用电表的示数如图甲所示，测量结果为________Ω。
(2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成电路如图乙所示。添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性。
本实验中使用多用电表测电压，多用电表的选择开关应调到________挡(选填“直流电压10 V”或“直流电压50 V”)。
6．(1)为了设计电路，先用多用电表的欧姆挡粗测未知电阻，采用“×10”挡，调零后测量该电阻，发现指针偏角非常小，下列判断和做法正确的是________(填字母代号)。
A．这个电阻阻值很小，估计只有几欧姆 B．这个电阻阻值很大，估计有几千欧姆
C．如需进一步测量可换“×1 k”挡，调零后测量 D．如需进一步测量可换“×1”挡，调零后测量
(2)某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将选择开关置于欧姆挡的“×100”挡，欧姆调零后，将红、黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为________Ω。
(3)用多用电表的欧姆挡检测一个二极管，将红表笔与二极管的a端相连，黑表笔与二极管的b端相连，测得二极管的电阻是5 Ω，将红表笔与二极管的b端相连，黑表笔与二极管的a端相连，测得二极管的电阻是900 Ω，该实验说明二极管具有____________的特性。
7．(1)某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电阻阻值，先将选择开关旋至倍率“×10”挡，红、黑表笔短接调零后进行测量，结果发现欧姆表指针如图所示，则此电阻的阻值为________Ω。
(2)实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，外形十分相似，现将多用电表转换开关拨到电阻“×100”挡，并重新进行欧姆调零后，分别测它们的正负电阻加以鉴别：
测甲元件时，R正＝R反＝0.5 kΩ； 测乙元件时，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；
测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ，接着读数逐渐增加，最后停在表盘最左端。 则甲、乙、丙三个元件分别是________。 A．电容器、电阻、晶体二极管 B．电阻、电容器、晶体二极管 C．电阻、晶体二极管、电容器 D．晶体二极管、电阻、电容器
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