第21课 清朝前期的文学艺术
知识与能力 了解清朝古典小说《红楼梦》的思想艺术特点和造诣；掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。 过程与方法 教学目标 通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。 情感态度与价值观 使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养。古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。 重点 难点 课时计划 《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。 小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。 1课时 教师活动 实际完成 学生活动 教学过程 一、导入新课 设计意图 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 利用歌词“天上掉下个林妹妹”导入新课。 1.了解《红楼梦》的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响。 2.了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品；京剧艺术的形成与特点。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。 二、展示学习目标 学习重点：《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。 学习难点：小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。 学生先根据导学案自学找出下列问三、自主学习 题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1．《红楼梦》 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。 通过自学了解课本的大致内容。
（1）清代艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《 红楼梦 》。问世于乾隆晚期，以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 2.昆剧与京剧艺术 （1）昆剧流行于苏州昆山一带，明朝时，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。清朝前期，政治历史剧洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。清朝中期以后，逐步陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。由于脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。 （2）京剧 乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主要的剧种，流传四方。
19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”当今也有很多人热衷于《红楼梦》。结合所学知识分析人们为什么热衷于《红楼梦》？ （1）内涵丰富、博大精深。其内容涉及天文、地理、历法、医药、茶道、花卉种植、人生哲理等等； 四、合作学习 （2）以爱情为主线。把人类最美好的东西以悲剧展示给读者，让人有撕心裂肺之痛； （3）词文优美，结构严谨，笔法高超； （4）影射历史，疑案重重，引起众多学者讨论，成为焦点，具有深刻的社会意义。 清朝前期的文学艺术 1．《红楼梦》 五、课堂小结 2.昆剧与京剧艺术 小组讨论探究 培养学生合作学习，分享智慧的能力。 思考、归纳、总结 通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。 六、巩固复习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。
部编人教版七年级历史下教案 第21课清朝前期的文学艺术
