绝密★启用前|考试研究中心命制
这种材料的优点是
A.密度小 B.弹性小 C.体积小 D.硬度小 5.关于物质的密度,下列说法中正确的是
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
A.密度不同的两个物体,其质量一定不同 B.一块砖切成体积不等的两块后,体积大的密度大
C.铜的密度是8.9×103 kg/m3,表示1 m3铜的质量为8.9×103 kg D.铁比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
6.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是 A.乙物质的密度比水大
B.体积为50 cm3的乙物质的质量为35 g C.质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3
D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大
7.有质量相等的两个球,它们的体积比是V1:V2=1:5,材料的密度之比ρ1:ρ2=4:1,其中有一个是空心的,已知其实心球的体积是V,则空心球的空心部分体积是
2024-2024学年八年级物理人教上册(第6章)
章末检测
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1.决定一个物体质量大小的因素是 A.物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物质的状态
D.物体所在的空间位置 2.下列数值最接近实际情况的是 A.洗澡水的温度约为70 ℃ B.一部手机的质量约为1 kg C.普通居民楼每层高约为5 m
D.声音在空气中的传播速度约为340 m/s
3.很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积,某同学身高170 cm,体重60 kg,他的体积约为
A.0.006 m3 B.0.06 m3 C.0.6 m3 D.6 m3
4.如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。
141C.V D.V
5A.V B.V
138.为测量某种液体的密度,小明利用天平的量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘制出m–V图象,如图所示,下列说法正确的是 A.该液体密度为2 g/cm3 B.该液体密度为1.25 g/cm3 C.量杯质量为20 g
D.60 cm3的该液体质量为60 g
第Ⅱ卷
二、填空题(每空1分,共23分)
9.学习质量时,小李同学对物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你利用冰设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。
(1)证明时,你选用测量物体质量的工具是:_______________。
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(2)简述你的证明方法:_____________________________________________________________。 10.一块质量为20 g的冰化成水,质量将____________(选填“变大”、“变小”或“不变”),化成水后,水
的体积为____________cm3
。
11.PM2.5是漂浮于空气中,直径小于等于2.5 μm、即____________m的颗粒物,某方案提出:利用大型
鼓风机向空中喷射大量水滴,吸附空气中的PM2.5下落至地面,但专家认为该方案欠妥:按1 s喷射2 L水计算,持续喷射1 h就需喷水____________t;盛夏,喷射出的水滴还未落地就已___________成水蒸气;寒冬,喷射出的水滴很快___________成冰粒,危及道路安全。(ρ水=1×
103 kg/m3) 12.某市医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶
内剩余氧气的密度是____________kg/m3
;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,
其质量____________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
13.在测量盐水密度的实验中,将烧杯中质量为63 g的盐水全部倒入量筒中,如图所示,盐水的体积是_
________cm3,则盐水的密度是_________g/cm3,采用这种方法测量的盐水密度将_________(选填“偏大”或“偏小”),原因是_________________________。
14.小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。如图所示,石块的质量是___________g,石块的体积是_
_________cm3,石块的密度是____________g/cm3。
15.测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为___________g,依据公式ρ=_____________,液体的
密度为____________g/cm3
。
16.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图从左向右表示了他主要的操作过程,调节天平平衡时,
指针偏左,应将平衡螺母向___________移动,测出牛奶密度为___________kg/m3
,测出的密度比牛奶的实际密度偏___________。 三、实验探究题(共30分)
17.(10分)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女,爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大,于是她
取了一些涪江水,在学校实验室找了下列器材:天平及砝码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块(已知它的密度为ρ1),细线,利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度,请你帮小红完善实验探究过程:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应向_______
___(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。 (2)用天平测出铜块的质量m1。
(3)在量筒内倒入适量的涪江水,用细线拴住铜块,将它缓慢慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达
的刻度线A,然后取出铜块。
(4)在烧杯内倒入适量的涪江水,用天平测出水和烧杯的总质量m2。
(5)______________________________________________。(请你写出这一步的操作方法) (6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3,砝码和游码位置如图,则m3=_________g。 (7)计算涪江水的密度,则涪江水密度的表达式为ρ=___________(物理量用符号表示)。根据以上
实验方案,小红测出的涪江水密度比真实值________。(选填“偏大”或“偏小”)
18.(8分)用天平和量筒等器材测量食用油的密度,实验步骤如下:
(1)天平调好后,将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,
游码位置和所加砝码如图甲所示,则烧杯和食用油的总质量是____________g;
(2)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图乙所示,倒出的食用油体积为__________mL; (3)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g,则该食用油的密度ρ=____________kg/m3
; (4)若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值比真实值_______
_____(选填“大”、“小”或“不变”)。
19.(12分)小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子飘在水面上。他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和
量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验。
(1)将天平放在___________上,把游码放到标尺左端的____________处,当横梁稳定时,指针偏向
分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________调。
(2)切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;
用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和茄子块的总体积V2,茄子块密度的表达式:_________。
(3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块体积________,茄子块的密度________。(均选
填“偏大”或“偏小”)
四、综合应用题(共23分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能
得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
20.(10分)“五·一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,她听说宜兴茶壶是用宜兴特有
的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6 g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量是15.2 g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为165 g,则该茶壶所用材料的体积为多大?
21.(13分)为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量
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(即每立方米的洪水中所含泥沙的质量)。治理环境之前,他们共采集了40 dm的水样,称得其总
103 kg/m3,试求洪水中的平均含沙量是多少。 质量为40.56 kg,已知干燥的泥沙的密度为2.4×
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