2012年安徽省小学数学论文评比结果
一等奖（22篇）
1、李 萍 合肥市教育局教研室 《多维度建教学展示平台 深层次促教师专业成长》
2、柏莉莉 宿州市教研室 《读懂学生 顺学而教》
３、吕先锋 安庆市宜秀区教育局教研室 《追寻有效的教与学——《分数混合运算（三）》的教学试验与反思》
４、夏永立 合肥市西园新村小学 《“残缺”数学学具的创新价值》 ５、胡林玲 滁州市第二小学 《用好教材 ——提高教学有效性》
６、赵 媛 汪艳红 安庆市大观区德宽路二小 《遵循学生认知规律，促进学生有效建模—“比的应用”建模思考》
７、于治泽 吴方方 阜阳界首市教研室 阜阳市教科所 《读懂教材,给力数学课堂教学》
８、华劲松 六安市城北小学南校 《利用动态生成构建小学数学有效课堂的策略》
９、姜玉芳 池州市贵池区教育局教研室 《数学课堂教学迫切需要什么》 10、陈海燕 芜湖市镜湖区赭山小学 《浅议低年级数学课堂上学生倾听习惯培养的必要性及策略》
11、车文胜 芜湖市教科所 《稳中求实 实中求新——记安徽省芜湖市小学数学的一支教研团队》
12、赵劲松 蚌埠新城实验学校 《从学生的角度去思考----“百分数”教学的二次对话与感悟》
13、汪 伟 滁州市第三小学 《小学数学教学评价策略初探》
14、李 京 马鞍山市采秣小学 《加强实际操作，培养学生主动探究精神》 15、钱宏亮 王 霞 马鞍山湖 东 路 二 小 《谈概率的定义与可能性的教学》 16、田志锋 淮北市教育局教研室 《引领学生步入自主探究的殿堂》
17、张 华 利辛城关中心校 《把握算理 培养运算能力》
18、李 健 黄山区耿城中心学校 《浅析在小学数学解决问题教学中如何培养学生的数学应用意识》
19、高雪祝 黄山屯溪区现代实验学校 《精巧“风头” 匠心独运》 20、方兆继 宣城广德县教研室 《落实课程标准理念提高计算教学水平》 21、吴燕青 安徽省铜陵市新苑小学 《让学生成为展翅翱翔的雏鹰——浅谈课堂中的“三不让”》
22、常冰冰 淮南师范附属小学 《建立“量感”，让每个孩子拥有自己的“度量尺” 》
二等奖（57篇）
1、杨 眉 蚌埠市凤阳路第一小学 《“减法”课堂》
2、欧阳丽颖 淮北市人民路小学 《让经验的“根”扎深，知识的“树”才叶茂》 3、卢大荣 阜阳市清河路一小 《问题驱动思考,构建生命课堂》 4、陈梁森 池州市贵池区乌沙中心学校 《趣字当头 在探索中成长》 5、穆 军 宿州市十一小 《关注学生发展 构建生命课堂》
6、谭 伟 宣城泾县榔桥中心小学 《让课堂活起来 提高学生学习的有效性》 7、尹国耀 宿松县孚玉中小 《打造简约高效课堂的几点做法》 8、余菊华 宿松县实验小学 《大班额条件下小学数学教学策略的初探》 9、许成益 安徽省铜陵市金口岭小学 《小学数学高效课堂教学预设与生成初探》
10、刘凌燕 合肥市双岗小学 《对“小学中年级学生解决问题能力”现状分析与思考》
11、肖 鸾 合肥市金湖学校 《倾听花开的声音》
12、晋菊香 芜湖市鸠江区新世纪学校 《一根富有活力的乐队指挥棒》
13、包慧文 芜湖市镜湖区绿影小学 《准确定位，无缝对接——对人教版“小数的初步认识”教学的思考》
14、晏 军 安师大附属小学 《“失真”：小学数学有效学习的制约》 15、王明芳 芜湖市弋江区南瑞实验学校 《感性炫出理性思考 精心烩出课堂数学味》
16、骆 飞 蚌埠市蚌山小学 《突破了难点，学生为何还错——对分数中一道经典习题的分析与思考》
17、郑从英 朱耕云 蚌埠市前进路第二小学 《“算用结合”教学策略的实践研究》
18、郑春阳 陈 坤 蚌埠市淮上区曹老集中心小学 《“留守儿童”课外作业完成情况调查与改进研究》
19、杨 敏 安庆市桐城市实验小学 《计算教学重在以理驭法》
20、刘松萍 方 伟 安庆大观区德宽路一小 区教研室 《在数学课堂实施隐性分层教学的策略与实践》
21、何 丽 安庆市大观区高琦小学 《关注变中之不变——低年级解决问题教学我之浅见》
22、朱金旺 安庆市望江第一小学 《尊重学生现实，精彩课堂“转”出来—《三角形的特性》教学片断及反思》
23、任 荔 李翠梅 滁州凤阳县实验小学 《数学文化在小学数学教学中渗透的思考与实践》
24、曹文梅 滁州市紫薇小学 《构建简约、真实的生态课堂》 25、杨 梅 滁州市第二小学 《小学数学培养学生实践能力初探》 26、罗德寿 马鞍山市和平楼小学 《在小学数学教学中实施差异化教学》 27、宋丽华 马鞍山市湖东路第三小学 《恋上数学课 ——用幽默故事题激发学生对数学的兴趣》
28、韩 东 淮北市黎苑小学 《被蒙上笔算色彩的口算》
29、陈 洁 淮北市第三实验小学 《经历合作探究的活动，感受一一对应的思想》
30、王 坤 淮北市梅苑学校 《渗透建模思想 彰显数学本质》
31、董继凯 阜阳市鼓楼中心校 《优化设计,提高小学数学家庭作业的有效性》 32、阎炳洋 阜阳市阜南县第十小学 《教材促课改，创新出精彩》 33、袁 强 谯城区青云小学 《小学数学教学中有效复习的思考》 34、陆艳峰 利辛县刘家集小学 《以美求真 提高学生对几何学习的乐趣》 35、李永立 谯城区十二中 《小荷才露尖尖角——我校数学组教研工作点滴》 36、张朝运 池州市贵池区棠溪中心学校 《概念车”的启示与本真课堂》 37、郑致田 池州市贵池区里山中心学校 《如何上好小学数学常态课》 38、张锡义 池州市东至县教育局教学研究室 《“综合与实践”教学现状的诱因及应对策略》
39、王瑞芳 黄山休宁县海阳二小 《培养创新能力，从“提出问题”开始》 40、张建光 黄山徽州区岩寺镇中心学校 《渗透数形结合思想 提高课堂教学效率》
41、解大庆 金寨县梅山第一小学 《从数学知识的形成中读懂数学学习过程》 42、陈学武 霍邱县教育局教研室 《在小学数学教学中如何有效培养学生数感》 43、王宗梅 六安市皖西路小学 《互动生成，创造教学的精彩》 44、申红梅 灵璧县实验小学 《帮助学生积累数学活动经验初探》 45、刘若梅 萧县教研室 《农村小学数学教师解读教材存在的问题与思考》 46、程 营 泗县泗城一小 《小学数学体验性学习的策略探究》 47、蒋 静 砀山县西关小学 《关注课堂生成 绽放课堂精彩》
48、王胜奋 宣城旌德县教研室 《课堂辩论，让学生思维由隐性走向显性》 49、周 君 宣城绩溪县实验小学 《落实“四基”目标 促进学生发展》 50、伍秀桃 宣城泾县榔桥中心小学 《浅议小学数学课堂学习评价》 51、叶 桦 宿松县城关小学 《教学智慧在生成的课堂绽放》
52、余素龙 宿松县洲头乡中心小学 《浅谈如何上好一堂小学数学课》 53、唐长云 安徽省铜陵市狮子山区新桥小学 《小学估算教学中不良现象及对策》
54、吴小丽 安徽省铜陵县实验小学 《如何帮助小学生克服数学学习中的心理障碍》
55、周 爽 安徽省铜陵师范附属小学《谈“基本思想”主导小学数学教学策略》 56、纪文文 淮师附小 《步步为营，渗透思想 ——解析我在“认识小数”教学中如何渗透数学思想》
57、程晋芳 淮南市谢家集区第二小学 《了解学生生活经验，提高数学学习效率》
三等奖（80篇）
1、夏宏梅 庐江县金牛镇中心小学 《多一点尝试 多一重效果》
2、朱 英 合肥市包河区教体局教研室 《数学课堂，用数学的思想方法教学》 3、王菊珍 肥西县严店学区中心学校 《小学数学教学中传统数学思想的有效应用》
4、蒋家锁 巢湖市教育局教研室 《散发智慧的光芒 让精彩飞扬》 5、韩明凤 合肥市前进小学 《如何培养学生课堂提问的能力》
6、李祥广 芜湖市开发区育瑞实验小学 《初探小学数学概念教学的有效策略》 7、王国锋 芜湖市弋江区南瑞实验学校 《让学生亲历“数学化”过程》 8、杨国强 芜湖市鸠江区褐山小学 《构建生动和谐的课堂，培养学生的创造力》
9、王晓静 芜湖市镜湖区棠桥小学 《凝聚力量 提升自我 携手共进——对合作学习的几点观察与思考》
10、汪叔康 芜湖安师大附属小学 《小学数学课堂提问的设置》
安徽省小学数学论文评比结果
