教学目标:
1. 培养幼儿的人际交往能力. 2. 培养幼儿对音乐的节奏感.
3. 刺激幼儿的前庭觉、触觉和本体觉.
4. 学习二指捏和穿的工作，培养幼儿的手指灵活性. 教学准备:
音乐磁带 录音机 Bobo 铃鼓 万象组 平衡步道 穿珠子 彩虹伞 教学内容: 一．哈喽时间
1.Hello歌:
教师：Hello， hello, hello，hello，大家好，大家好，找个圆点坐下来。 方法:大家围圈坐下,拍手唱歌. 益处: 训练宝宝的听觉记忆能力. 2.点名游戏:拍铃鼓
教师: Hello，妈妈宝宝们，你们好，欢迎你们来参加本次亲子活动，我是XX老师，宝宝们，你们看，这是铃鼓，一会儿请宝宝依次到老师这里来拍一下铃鼓， 然后向大家介绍一下自己的姓名、性别和年龄，从这边开始……，好，现在就请大家以热烈的掌声，我们一起来欢迎XX，“XX,XX，我们欢迎你，XX,XX,我们爱你。” 二．亲子派对
1.主题宣布：
教师：下面，我们要来欣赏一首歌曲《小白兔》，并用铃鼓给这首歌曲伴奏，来培养宝宝的节奏感。 2.乐器：铃鼓
教师：现在，就请宝宝依次到老师这里来取铃鼓，双手接过说谢谢，从这边开始……
益处：使宝宝体会音乐的节奏感。 三．探险时间 1.主题宣布：
教师：妈妈宝宝们，接下来是我们的探险时间，我们今天要玩一个“投球”
的游戏，首先，我们要走过小桥，这是刺激宝宝的触觉和平衡感，然后要钻过小山洞，这是刺激宝宝的前庭觉，最后踩着脚踏石来过小河，这是锻炼宝宝的平衡感及腿部肌肉的力量，我们在前面看到了许多小的触觉球，就请宝宝把小球投在小篮筐里，一次只能投一个，这是刺激宝宝的触觉并并锻炼宝宝手臂肌肉的力量，好，现在，就请妈妈抱起您的宝宝像我这样做，我们一起大声说：“一、二、三，探险去喽!” 2.自由活动 3.指导活动
a.平衡步道的指导 b.万象组的指导 4.整理
教师：现在请妈妈宝宝们一起帮老师整理玩具，谢谢xx，谢谢xx的妈妈。
5.竞技游戏：两人四足
教师：下面，我们还要玩一个两人四足的游戏，先看我做一下示范，请宝宝和妈妈面对面，宝宝站在妈妈的脚上，两人手拉手，妈妈向后退，看哪组家庭第一个到达终点。 四．聪明时间
1.主题宣布：
教师：宝宝们，下面是我们的聪明时间，我们今天要来学习穿的工作，以及二指捏，来培养宝宝的手指灵活性。 2.认知活动：珠子
教师：取工作毯，取工作。 3.双手操作：穿珠子 教师：（示范）我的工作做好了，收工作，送工作，从哪里拿的东西要放回哪去，卷工作毯，送工作毯，请宝宝到我这里来取工作毯，双手接过说谢谢，从xx开始，取工作……
益处：培养宝宝的手指灵活性。 4.个别指导 5.收工作
教师：宝宝们，我们的工作做完了，现在请妈妈依次宝宝送工作，送工作毯。 五．彩虹伞时间
1.主题宣布：
教师：现在，到了我们的彩虹伞时间了，请妈妈宝宝帮助老师一起把伞铺开。 2.骑膝马：袋鼠妈妈
教师：下面，我们要玩一个骑膝马的游戏，请妈妈抱宝宝像我这样做，我们一起来说儿歌——《袋鼠妈妈》：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，藏个乖乖，乖乖和妈妈，相亲又相爱。 3.彩虹伞游戏-抖伞
教师：好，现在我们再来玩一个抖伞的游戏，请宝宝站在彩虹伞上，家长蹲到伞外，双手抓住伞边，不要超过膝盖，我们一起来抖伞，请宝宝来踩伞泡，宝宝，黄色在哪里，请站到黄色的地方，蓝色、绿色、红色。 4.彩虹伞游戏-转伞
教师：好，现在我们再来玩一个转伞的游戏，请宝宝钻到彩虹伞下面去，家长双手抓住伞边，我们一起向左转，变转边说儿歌，‘彩虹的伞打转转，转呀转，转呀转，不知转到哪一边，天黑喽！天亮喽！’我们再来一遍，一起向右转，边说儿歌，‘彩虹的伞打转转，转呀转，转呀转，不知转到哪一边，天黑喽！天亮喽！’ 5.飞伞
教师：现在我们再来玩一个飞伞的游戏，请宝宝钻到彩虹伞的下面，请家长
双手抓住伞边，听我的口令，喊一时举高，二落下，三举高，四时请家长迅速把手松开，以免弄伤您的宝宝，好，一举高，二落下，三举高，四松手。 六．结束部分
教师：好，妈妈宝宝们，我们今天的亲子课就上到这里，感谢妈妈宝宝的参与，我们下周这个时间再见。
幼儿园小班亲子课教案.doc
