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现代文学、艺术和体育
“三学四导”导学案
主备人： 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型 新授 科目 历史 年 级 九 课时 20 课 题 现代文学、艺术和体育 知识：记住德莱塞的《美国的悲剧》；高尔基的《母亲》；等文学作品及作家。了解毕加索及他的艺术成就。知道好莱坞及电影业的发展。说出爵士乐及现代音乐的发展。 能力：通过对文学艺术与社会现实之间关系的学习，培养学生运用经济基础与上层建筑相互影响的观点，分析问题的能力；通过学生查找本课文学艺术作品相关资料，学习 培养学生收集、取舍、分析、利用资料的能力以及多种渠道获取历史知识和信息的目标 能力；通过分析、欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。 情感态度与价值观： 一、 认识发展人类优秀文化成果，是时代发展的要求。 二、 通过对有关文学艺术家优秀品质的学习，培养学生的探索精神和创新精神，培养学生关心社会疾苦的责任感 三、 认识到体育能增强体质，增进友谊，培养自强不息的精神。 重点重点：德莱塞的《美国的悲剧》；毕加索的艺术成就。 难点 难点：现代文学艺术的发展。 导 学 过 程 情趣导入：明确目标，个性导入 伴随着十月革命胜利和第三次科技革命给人类带来的巨大变化，现代文学艺术领域迎来了一个灿烂的春天。今天，就让我们一起自 走进现代文学艺术的殿堂，去感受文学的魅力，去聆听音乐的美主 妙，去品味给画的神韵，去探寻电影的成长与辉煌吧！ 预 学 现代文学 美术和音乐 电影和电视 1文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.
自主预习单： 主讲人备课 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
体育 探究导研：合作探究，互助研讨 一、现代文学 1、欧美文学 传统文学的代表 罗曼罗兰《约翰克里斯多夫》 德赛莱《美国的悲剧》 现代派文学的代表： 卡夫卡《变形记》 海明威《老人与海》 2、苏联文学 特点：苏联文学既继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统，又反映了苏联社会主义社会的巨大变革。 互 助 探 学 高尔基——苏联文学的奠基人，代表作《母亲》 肖洛霍夫《静静的顿河》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 二、美术和音乐 1、美术 毕加索——西班牙著名画家，代表作《格卡尼卡》、《和平鸽》 珂勒惠支的版画：《哀悼李扑克内西》、《农民的战争》、《牺牲》 2、流行音乐 爵士乐和摇滚乐 三、电影和电视 1、苏联、印度、美国的电影 2、好莱坞和奥斯卡金像奖 3、电视的迅速发展 四、体育 1、群众性体育活动日益普及 2文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.
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2、竞技体育飞速发展 奥运会 总结导评：精讲点拨，归纳总结 提 高 拓 学 教 后 评 价 教 学 反 思
应用导思：学以致用，巩固拓展 体会奥运“更高、更快、更强”精神 《助学读本》 3文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.
湖南省邵东县九年级历史下册第21课现代文学艺术和体育学案无答案岳麓版
