中高职对接3+2模式护理专业实施性教学计划
一、培养目标
认真贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针和“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育方针，为深圳职业技术学院培养德、智、体、美、劳全面发展，护理基础理论知识扎实和临床护理操作技能熟练，具有一定科学、文化、职业素养和继续学习能力的护理专科人才。
二、培养标准
通过3年培养，毕业生应达到以下标准：
1．具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、服务意识、评判性思维能力及社会适应能力，具有良好的身体素质及心理调节、人际沟通、团队合作能力。
2．具有较高的文化基础知识和升入高职院继续学习的能力。
3．掌握本专业必需的基础医学、临床医学、临床护理、预防保健的基本理论和基础护理、专科护理基本操作技能，具有以护理对象为中心运用护理程序实施整体护理，并根据护理对象的病情变化、心理反应、药物疗效进行初步观察和处理临床护理问题的基本能力。
4．具备初步的病室、病人管理和运用卫生保健知识进行基本健康指导的能力。同时具有对急、危、重症病人进行应急处理及配合医生抢救的能力。
5．掌握本专业必需的人文社会科学知识，具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的基本能力和职业创新能力，并能顺利通过国家执业资格考试。
三、招生对象、学制与时间分配
1．招生对象 应届初中毕业。 2．专业学制 3年。
3．时间分配 三年共计150周，具体安排见下表。
入学 教育 2 课堂 教学 17 复习 考试 1 寒暑 假 4 实习前 教育 顶岗 实习 毕业 教育 学年 一 学期 一 机动 1 总计 53 二 二 三 合计 三 四 五 六 2 18 18 18 71 1 1 1 4 1 1 3 8 4 10 26 1 1 27 15 42 1 1 52 45 150 4．学时安排 每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。
四、课程设置与学分计算
1．课程设置 由基础课程和专业课程两大模块组成。其中专业课程模块包括德育、公共基础课和专业基础课等三类；专业课程模块包括专业核心课程、专业实践课程和专业方向课程等三类。
2．学分计算 本方案课程分必修课、限选课和任选课三大类，一般14～18学时计l学分（顶岗实习20～24学时计1学分），共设置200学分。
五、课程内容要求
【基础课程模块】
1．德育(142学时，其中理论教学110学时，实践教学32学时)
主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。
2．语文应用基础(72学时，其中理论教学60学时，实践教学12学时) 主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。
3．英语(72学时，其中理论教学60学时，实践教学12学时)
主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。
4．医用化学基础(34学时，其中理论教学24学时，实践教学10学时) 主要内容是护理专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。
5．数学应用基础(34学时，其中理论教学24学时，实践教学10学时) 主要内容为护理专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在护理工作中应用
数学的能力。
6．体育与健康(72学时，其中理论教学12学时，实践教学60学时) 主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。
7．信息技术基础(72学时，其中理论教学20学时，实践教学52学时) 主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。
8．解剖学基础(102学时，其中理论教学70学时，实践教学32学时) 主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。
9．生理学基础(58学时，其中理论教学48学时，实践教学10学时) 主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。
10．病理学基础(38学时，其中理论教学32学时，实践教学6学时) 主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。
11．病原生物与免疫学基础(38学时，其中理论教学28学时，实践教学10学时)
主要内容是免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。
12．药物应用护理(76学时，其中理论教学58学时，实践教学18学时) 主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。
【专业课程模块】
13．护理学基础(190学时，其中理论教学90学时，实践教学100学时)
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
14．健康评估(36学时，其中理论教学20学时，实践教学16学时) 主要内容是健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检查、心电图检查、影像检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。
15．护理礼仪及人际沟通(34学时，其中理论教学16学时，实践教学18学时)
主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪。人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。
16．内科护理(136学时，其中理论教学106学时，实践教学30学时) 主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。
17．外科护理(108学时，其中理论教学88学时，实践教学20学时) 主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。
18．妇产科护理(64学时，其中理论教学44学时，实践教学20学时) 主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。
19．儿科护理(64学时，其中理论教学48学时，实践教学16学时) 主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。
20．心理与精神护理(38学时，其中理论教学30学时，实践教学8学时) 主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理等。
22．护理专业技术实训(实践教学32学时)
主要内容是生活支持护理技能、生命体征的观察与维护技能、医院感染的预防与控制技能、诊疗技能，以及专科护理操作方法训练等。
23．急救护理技术(32学时，其中理论教学18学时，实践教学14学时) 主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、理化因素急性损伤病人的救护，以及常用救护技术及护理等。
24．社区护理(38学时，其中理论教学28学时，实践教学10学时) 主要内容是社区护理概论、社区健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、家庭健康护理、社区保健、社区慢性病病人的护理，以及社区康复护理等。
25．老年护理(32学时，其中理论教学20学时，实践教学12学时) 主要内容是老年人各系统的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、安全用药，以及老年人常见疾病护理等。
26．中医护理(38学时，其中理论教学26学时，实践学时12学时) 主要内容是中医护理基础理论、药物疗法、针灸疗法、推拿疗法、中医辨证施护以及中医临床各科护理技能等。
【任选课程】
人文课 1.心理健康 2.民俗与中国国情 3.应用文写作 4. 社会学基础 5.硬笔书法 6.演讲与口才 7.人与自然 8.中国地理 9.美容与化妆技术10.家政与生活技术 11.摄影技术 12.英语考级考试辅导 13.计算机等级考试辅导 专业课 1.中医护理 2.五官科护理 3.营养与膳食 4.康复护理 5.生物学6.护理英语 7.多元文化与护理 8.遗传与优生 9.婴儿抚触与游泳 10. 母婴保健 六、见习与毕业实习
(一)时间分配
见习与毕业实习是实践教学的重要组成部分，见习计划由各教研室根据专业课教学需要制定，学时数不少于总学时数的20%（具体见教学安排表）。毕业实习由教务科组织实施，共42周（具体安排见下表）。
中高职对接3+2模式护理专业实施性教学计划
