2013年辽宁省沈阳市新民市中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括13小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分．每小题有一个符合题目要求的选项，请选出后将其序号填涂在答题卡上） 1．（1分）（2013?新民市一模）进行铁丝在氧气中燃烧的实验有以下四步操作，其过程中一定发生化学反应的是（ ） A． 用砂纸打磨铁丝 B． 将铁丝绕成螺旋状 C． 铁丝下端系一根火柴 D． 点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中
考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的
本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答： 解：A、用砂纸打磨铁丝的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
B、将铁丝绕成螺旋状的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； C、铁丝下端系一根火柴的过程中，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
D、点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中，木柴燃烧的更旺，此过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．故选项正确； 故选D．
点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物
质生成就属于化学变化．
2．（1分）（2013?新民市一模）下列实验操作中错误的是（ ） A． B． C． D．
蒸发结晶
稀释浓硫酸
滴管用后不洗涤
塞紧橡皮塞
考点： 蒸发与蒸馏操作；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；仪器的装配或连接． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断． C、根据滴瓶上的滴管使用方法进行分析判断．
D、根据把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口的方法进行分析判断．
解答： 解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．
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D、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误． 故选D．
点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解
答此类试题的关键．
3．（1分）（2012?长春）在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（ ） A． 排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集 B． 检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡 C． 比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡 D． 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止
考点： 制取氧气的操作步骤和注意点；检查装置的气密性；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质． 专题： 压轴实验题；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据实验室制取氧气的步骤及注意的事项分析；
B、根据检查装置气密性原理进行分析； C、根据金属活动性顺序表分析；
D、根据碳酸钠与稀硫酸反应的产物进行分析．
解答： 解：A、排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，不宜立即收集，这时排出的气体主要是空气，
故A错误；
B、检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡，如有气泡生成，则说明装置的气密性是好的，故B正确；
C、在金属活动性顺序表中，铜和银位于氢的后面，都不能与酸反应，故C错误； D、由于稀硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠，氯化钠溶液中混入了杂质，故D错误． 故选B．
点评： 善于归纳总结是学习化学的重要的方法．在解答本题时，要将气泡和有关的化学知识联系起来分析
有关说法的正误．
4．（1分）（2012?梅州）用打气筒可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是（ ） A． 分子之间有间隔 B． 分子可以分成原子 C． 分子在不断运动 D． 分子的质量和体积都很小
考点： 物质的微粒性． 专题： 微观粒子运动型． 分析： 由分子的性质可知：分子之间有间隔，在加压时，分子之间的间隔变小．气体总是从压强大的地方
流向压强小的地方，所以打气筒顺利的将气体打入轮胎．
解答： 解：A、用打气筒将空气压入自行车胎内，主要与分子之间的间隔有关系；故对
B、分子可以分成原子可解释化学变化此现象为物理现象与此无关；故错
C、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子的大小、能否再分以及分子的运动无关；故错 D、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子质量、体积大小无关；故错 故选A．
点评： 本题考查了学生利用分子、原子的观点解释生活中的现象，使化学紧密联系生活，培养学生由现象
到本质的分析能力和逻辑思维能力．
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5．（1分）（2013?新民市一模）钙是人体必需的元素，它的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． 钙元素的原子序数是2 B． 钙元素的原子核外有2个电子 C． 钙元素的原子核内有20个质子 D． 钙元素的相对原子质量约为40g
考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 由题目中的元素周期表中的钙元素及其原子结构示意图可知，其原子序数、元素种类、质子数、相
对原子质量、得失电子情况等．
解答： 解：A、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知原子序数是20，故A错误；
B、由钙原子结构示意图可知钙元素的原子核外有20个电子，故B错误；
C、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知原子序数是20，所以质子数也为20，故C正确； D、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知钙元素的相对原子质量约为40，没有单位g，故D错误． 故选：C．
点评： 了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的定义与构成；了解元素的简单分类；了解原子结构示
意图与离子结构示意图的特点．
6．（1分）（2013?新民市一模）下列实验现象描述正确的是（ ） A． 硝酸铵与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体 B． 铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色 C． 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D． 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟
考点： 铵态氮肥的检验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途；酸的化学性质． 专题： 实验现象的观察和记录． 分析： A、铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气；
B、氯化亚铁溶液是浅绿色的，氯化铁溶液是黄色的；
C、硫在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰； D、浓盐酸易挥发，在空气中容易形成白雾．
解答： 解：A、硝酸铵与熟石灰混合研磨时能够反应生成硝酸钙、水和氨气，氨气是一种有刺激性气味的气
体．正确．
B、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应能生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色的．不正确． C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．不正确．
D、打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白雾，是氯化氢气体和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴的缘故．不正确． 故选：A．
点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的
性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．
7．（1分）（2012?广元）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）
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A． B． C． D．
考点： 灭火的原理和方法；二氧化碳的用途． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 可根据灭火原理有：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，
来解答．
解答： 解：A、蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝，就是说因缺氧而熄灭；
B、人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低，达到蜡烛燃烧的着火点以下，就是说温度降到可燃物的着火点以下；
C、稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭；
D、因二氧化碳不支持燃烧，所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭． 故选B、
点评： 本题考查灭火的方法和原理，属于基础知识，只要同学们细心观察即可得出正确答案． 8．（1分）（2013?新民市一模）下面摘录的是小李同学笔记上的部分内容，其中有错误的一项是（ ） A． 氯化钠、硫酸硝酸钠能在pH=1.5的溶液中共存 B． 用热的纯碱溶液可以替代洗洁精洗去油污 C． 用熟石灰可以中和含硫酸的废水 D． 氢氧化钠溶液可以除去CO2中少量的CO
考点： 离子或物质的共存问题；常见气体的检验与除杂方法；常见碱的特性和用途；常用盐的用途． 专题： 常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料；物质的分离、除杂、提纯与共存问题． 分析： A、根据物质间两两混合不会产生沉淀、气体或水就能共存分析；
B、根据油污的洗涤方法分析；
C、根据酸和碱可以发生中和反应分析； D、根据除杂的原则分析：不增不减．
解答： 解：A、pH=1.5的溶液显酸性，氯化钠、硫酸、硝酸钠和酸两两之间都不能发生反应，故能在pH=1.5
的溶液中共存的说法正确；
B、热的纯碱溶液洗洁精洗去油污是利用乳化作用，热的纯碱溶液显碱性，油污是有机酸，二者可以发生化学反应而除去油污，故用热的纯碱溶液可以替代洗洁精洗去油污的说法正确； C、熟石灰是碱，硫酸是酸，因此用熟石灰可以中和含硫酸的废水，故说法正确； D、氢氧化钠溶液可以和CO2反应，而不和CO反应，把主要物质除去了，故错误； 故选项为：D．
点评： 本题是对常见的酸、碱、盐的考查，解题的关键是对对物质的性质和原理熟练的掌握． 9．（1分）（2013?新民市一模）关于粗盐提纯的下列说法正确的是（ ） A． 这个实验过程中必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等 B． 滤去不溶性杂质以后，将滤液移至烧杯内加热浓缩 C． 当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干 D． 将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤
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考点： 氯化钠与粗盐提纯． 专题： 常见的盐 化学肥料． 分析： 粗盐提纯的步骤是：溶解、过滤、蒸发，每步都要用到玻璃棒． 解答： 解：A、烧杯、玻璃棒、漏斗是这个实验过程中必备的玻璃仪器，量筒、试管不是．不正确．
B、滤去不溶性杂质以后，应该将滤液移至蒸发皿内加热浓缩．不正确． C、当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干．正确． D、如果用大量水进行洗涤时，晶体会大量溶解．不正确． 故选：C．
点评： 蒸发结晶时不能用烧杯，洗涤晶体时应该用少量的水，否则晶体会大量流失． 10．（1分）（2012?潍坊）如图是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（
A． 保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液 B． ②③⑤中溶质的质量分数相等 C． ①③④均为不饱和溶液 D． ④→⑤可析出53.9gKNO3晶体
考点： 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象． 专题： 压轴实验题；溶液、浊液与溶解度． 分析： 在20℃时进行了如下实验，则：①已知在20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克，则20克硝酸钾全部溶
解；②又加入30克硝酸钾只能溶解11.6克；③加热知50℃时，50克硝酸钾全部溶解；④再加30克硝酸钾，全部溶解，因为在50℃时，其溶解度为85.5克；⑤降温至20℃时，由晶体析出，只能溶解31.6克．故可知正确答案．
解答： 解：在20℃时进行了如下实验，则：①已知在20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克，则20克硝酸钾全
部溶解；②又加入的30克硝酸钾只能溶解11.6克；③加热知50℃时，50克硝酸钾全部溶解；④再加30克硝酸钾，全部溶解，因为在50℃时，其溶解度为85.5克；⑤降温至20℃时，由晶体析出，只能溶解31.6克
A、由以上知，④中的溶质为80g，在50℃时，其硝酸钾溶解度为85.5克，所以应在加5.5克，达到饱和，故A错误；
B、②中溶质为31.6g，③中的溶质是50g，⑤中的溶质是31.6g，所以②③⑤中溶质的质量分数不
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