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机械制造技术课程教学大纲

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2.实践教学安排

每序号 项目名称 学时 类型 组人数 1 依据实验数据绘制车床床头、刀架和15 尾座的静刚度曲线,并计算车床系统的综合静刚度。 培养学生具备综合运用所学知识分析问题及解决问题的能力以及实践动手能力。 熟悉机床几何精度检验的内容、原理、方法、步骤和仪器的使用,以及实验数据的处理、误差曲线的绘制,了解统计分析法在解决加工精度问题中的应用。 巩固已学过的统计分析法的基本理论;掌握运用统计分析法的步骤; 学习使用统计分析法判断和解决问题的能力。 培养学生严谨的科学态度和团队协作的素质。 实验 任务 能力培养 教学要求 素质培养 教学要求 支撑课程目标 1(强) 2(强) 车床综合静刚度测定 2 验证 2 机床几何精度检验 2 验证 15 通过实验了解机床的几何精度与加工精度之间的关系。 培养学生严谨的科学态度和团队协作的素质。 2(中) 3(强) 3 加工误差统计分析 2 验证 5 利用加工误差的统计特性,对测量数据进行处理,作出分布图和点图,据此对加工误差的性质、工序能力及工艺稳定性等进行识别和判断,进而对加工误差作出综合分析。 培养学生严谨的科学态度和团队协作的素质。 3(中) 4(强)

五、考核方式及成绩评定方式

成绩的考核应以课程目标为依据。以下内容仅供参考,由各专业根据实际情况确定。考勤纳入平时成绩的合理性尚有争议。 5.1 成绩组成 序号 1 2 3 5 6 成 绩 组 成 出勤及学习态度 平时作业 课堂分组讨论 实验 期终考试 总计 比例 10% 15% 10% 15% 50% 100% 5.2 评分标准 5.2.1 出勤及学习态度

上课全勤且认真听课,学习态度好则9~10分,请病假、事假每次扣1分,无故缺课每次扣2分。 5.2.2 平时作业情况

平时作业情况 作业严格按要求并及时完成;书写清晰、逻辑性强,正确率90%以上,没有抄袭情况。 作业按要求并及时完成;书写清晰,正确率70%至89%,没有抄袭情况。 不能按照作业要求,未及时完成次数少于三次,但改正及时,态度端正。 不能按照作业要求,未及时完成,未及时完成次数大于三次,老师指出后改正态度端正并补充完成。 不能按照作业要求,未及时完成,老师指出仍不改正次数达三次以上。 5.2.3课堂分组讨论

课堂分组讨论 基本概念清晰,解决问题的方案正确、合理,能提出不同的解决问题方案,积极参与课堂交流。 基本概念清晰,解决问题的方案正确、合理,积极参与课堂交流。 基本概念清晰,能够提出解决问题的基本方案,能参与课堂交流。 不能够提出解决问题的基本方案,参与课堂交流少。 5.2.4实验

得分 9~10分 7~8分 5~6分 0~4分 得分 13~15分 10~12分 7~9分 4~6分 0~3分 某 课程 某某 项目实验成绩评分标准表 实验准备 (分值占比30%) 按预排时间准时到达实验室;预习报告完成率95%以上,且表达准确、书写端正,条理清晰。 按预排时间准时到达实验室;预习报告完成率80%至95%,且表达基本准确、书写端正,条理清晰。 预习报告完成率60%至80%,且书写端正。 预习报告完成率30%至60%。 预习报告完成率30%以下。 实验操作 (分值占比30%) 按要求分组、遵守纪律、认真独立完成实验;原始数据完整准确,且书写端正、修改规范。 按要求分组、遵守纪律、认真独立完成实验;原始数据完整准确,且书写端正、修改规范。 按要求分组完成实验;原始数据完整准确,且书写端正。 按要求完成实验;原始数据完整。 未能按要求完成实验;原始数据不完整。 实验报告(分值占比40%) 折算 分值 报告内容完整,正确率95%以上;书写端正并保留完整清晰的14~15 计算过程,无抄袭;对实验过程中存在问题有详细透彻的分析。 报告内容完整,正确率80%至95%;书写端正并保留完整清晰12~13 的计算过程,没有抄袭。 报告内容基本完整,正确率60%至80%,且书写端正。 报告内容不完整,指导教师指出后补充完整。 报告内容不完整,指导教师指出后补充仍不完整。 9~11 5~8 0~4 最终实验成绩取三次实验的平均成绩。 5.2.5期终考试

按照期终考试的标准答案或要求,按百分制评分,总评后折算成50分。 5.2.6成绩汇总示例 姓名 张三 李四 …… 王五 赵六 …… 上课出勤(10%) 10 平时作业(15%) 13 11 …… 12 10 …… 课堂分组讨期终考试实验(15%) 论(10%) (50%) 9 14 40 8 12 30 …… …… …… 7 13 44 6 11 45 …… …… …… 总评 86 71 …… 84 80 …… 8 说明:以上各项成绩要有相应的证明材料,如课堂分组讨论要提供明确的讨论主题、时间、主要讨论记录(有学生发言及讨论记录,作为给分依据),实验成绩要提供实验报告及相关数据表格等。 六、教材及参考书目

教 材:李兆铨、周明研主编.机械制造技术(上册). 中国水利水电出版社,2005 参考书:

【1】王启平主编.机械制造工艺学(第5版). 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, 2005 【2】顾崇衔主编.机械制造工艺学. 西安:陕西科技出版社,2001

【3】张福润、徐鸿本、刘延林主编. 机械制造技术基础. 华中科技大学出版社,2000 【4】赵志修主编.,机械制造工艺学. 北京:机械工业出版社,2002 【5】曾志新主编.机械制造技术基础. 武汉理工大学出版社,2000

执笔者:

审核者:

机械制造技术课程教学大纲

2.实践教学安排每序号项目名称学时类型组人数1依据实验数据绘制车床床头、刀架和15尾座的静刚度曲线,并计算车床系统的综合静刚度。培养学生具备综合运用所学知识分析问题及解决问题的能力以及实践动手能力。熟悉机床几何精度检验的内容、原理、方法、步骤和仪器的使用,以及实验数据的处理、误差曲线的绘制,了解统计分析法在解决加工精度问题中的应用。巩固已学过的统计分析法
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