新修订初中阶段原创精品配套教材
信息技术 - 选择结构程序设计(一课
时)
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Information Technology-Select Structural Programming (1 lesson)
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
信息技术 - 选择结构程序设计(一课时)
教材说明：本教学设计资料适用于初中信息技术科目 ，主要用途为帮助学生通过学习高效率的科技手段，使学生在社会生活中能通过更快解决生产、生活中的实际问题，并能严谨地思考，并能产生良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 [1]教学目的：
1、让学生了解选择结构程序 2、掌握逻辑量的概念
3、掌握关系表达式和逻辑表达式 4、了解IF 语句
[2]教学重点：选择结构程序和关系表达及逻辑表达式 [3]教学难点：选择结构程序的掌握 [4]教学方法：引入法 [5]教学工具： [6]教学内容： 教师活动 学生活动 引入：
例子1、从键盘输入一个数，如果是正数则输出这个数，否则输出信息“这个数是负数”。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 例子2、用程序编写一个求学生的六门课程六课程的的平均成绩和总分的程序。
例子3、用程序编写一个二元一次方程的根（△>=0） 例子4、把10个职工的工资和打印出来
提问5：如果求1+2+3+4+5+……+100的和怎么办呢？ 提问6：如果求一个班所有学生的六门课程的平均成绩 提问7：如果所求方程的没有实根又怎么办呢？ 提问8：如果要我们打印100个职工的工资又怎么办呢？ 老师得出答案：这就不是顺序结构程序所能解决了。我们在前面已经学过选择结构，提醒学生回忆一下选择结构的流程图 图略：
为了能很好的掌握选择程序结构的设计，先了解一些选择程序的基础。 学生做1 学生做2： 学生做3： 学生做4： 学生回答5 学生回答6 学生回答7 学生回答8
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初中：信息技术 - 选择结构程序设计(一课时)教学设计
