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标题的含义及作用

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达了作者对母亲的愧疚、怀念之情。内涵丰富,表意含蓄,引人深思,令人回味无穷。 七看,标题运用了什么写作方法,有何作用

文章标题常用的写作方法,主要有以下6种:设置悬念,对比、象征、渲染气氛、借景抒情、以小见大。

1.运用设置悬念。读了文章标题,会让你产生疑问,并带着疑问去思考,那么这个标题就运用了设置悬念的写法。答题时,(1)要指出运用了设置悬念写法;(2)指出设置悬念带来的艺术效果:增加文章的趣味性,吸引读者,激发读者的阅读兴趣,引发读者思考。 2.运用对比。对比分为横向比和纵向比两种。横向比——即不同对象进行对比;纵向比——将同一个对象在不同的时间段呈现出来状态、特征、行为、特点等进行对比。答题时,(1)要指出运用对比;(2)要指出将什么与什么进行对比;(3)要指出对比带来的效果:突出了什么内容。

例如: 《大头儿子和小头爸爸》(横向比)

答案:运用对比,将儿子和父亲进行对比,突出父子二人的幽默形象。 《我的前半生和后半生》(纵向比)

答案:运用对比,将自己的前半生和后半生进行对比,突出了 结合文章的内容回答 3.运用象征。答题时,(1)要指出运用了象征;(2)要指出以什么象征什么;(3)要指出象征带来的艺术效果:生动形象,突出哪个对象什么形象。 例如:《香山红叶》

答案:运用象征,以香山红叶象征老向导,生动形象,突出了老向导虽然深受苦难,但越活越年轻,百折不挠,乐观向上的人物形象。

4.运用渲染气氛。答题时,(1)指出运用了渲染气氛这种写法;(2)指出渲染了什么气氛;(3)指出渲染气氛带来的艺术效果:给人以身临其境的艺术享受,富有艺术感染力。 例如:《蓝光闪过以后》(写唐山大地震的文章)

案:运用渲染气氛写法,渲染了诡异、恐怖、紧张的气氛,给人以身临其境的艺术享受,富有艺术感染力。

5.运用借景抒情。答题时,(1)要指出运用了借景抒情写法,(2)要指出借什么景抒发什么情。(3)指出运用借景抒情带来的艺术表达效果:寓情于景,生动形象,感情饱满,情文并茂。

例如:《小桥流水人家》

答案:借景抒情,借眼前美景,抒发作者对美好生活的热爱之情,寓情于景,生动形象,感情饱满,情文并茂。

6.运用以小见大。答题时,(1)要指出运用了以小见大的写法;(2)要指出叙写了那些小事,表达了一个怎样的大主题,(3)指出运用以小见大带来的艺术效果:选材典型精致,滴水折射全部阳光,主题深刻

八看,是否点明了文章的写作线索。 文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。 和题目相关的主要有两类:物、情。 物:以 某物 为线索。

情:以 谁 对 谁 的 什么 之情为线索。(不变的情感,在标题中能够具体呈现出来)

以 谁 对 谁 的 感情变化为线索。(标题中无法呈现出来,答题时不考虑) 判定标准:标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

(1)点明了本文的写作线索,(2)指出线索是什么:以什么为线索。(3)指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整严谨。 例如:《奶奶的老花镜》(题目中有物——老花镜)

答案:点明了本文的写作线索,以奶奶的老花镜为线索,贯穿全文,使文章结构完整、严谨。 又如:《故乡的思念》(题目中有情——思念)

答案:点明了本文的写作线索,以作者对故乡的思念之情为线索,贯穿全文,使文章结构完整、严谨。

老师,这样回答,内容是否太多了?肯定有同学会这样问。其实从八个方面思考,并不等于每个标题都要答八个方面。一个特定的标题,往往只有以上八个方面中的两三个方面而已。坚持“八看”,答案才能不遗漏得分点。

【例题精析】

1、《长在岩石下面的小花》

试分析文章标题\长在岩石下面的小花\的作用。(3分) 从表现手法(修辞:比喻及作用)、点明主旨 来分析

参考:形象的点明了文章的主旨。暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。

2、《访兰》

文章主要写的是对\兰草\的欣赏、品评,可文题却用\访兰\而不用\赏兰\,为什么?

解释题目中关键字、与人物的关系(表明人物的感情)、表现手法(修辞、象征)。

参考:\访\有寻求的意思,对兰草的访问表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰,同时,用\访\把兰草人格化了,更突出了兰草的象征意义。

3、《六个馒头》陈玉婵

1.文章为什么要以\六个馒头\为题目?

[解题指导]此题着眼于考查考生对文章题目以及文章行文线索的理解。需要注意的是:记叙文的题目一般与文章中心、线索有密切关联,有时也与文章的写作意图有关,而此题恰恰兼具这些方面的特点。一定要在阅读全文、深刻把握主旨的基础上考虑答题。答题时,力求全面,不只要抓住一点。

[参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。

4、《像向日葵一样灿烂》 吕麦 1.文章题目的作用是什么? 参考答案

1.文章题目一语双关,既指文章中向日葵遭受不幸后的茁壮成长,又指自己经历了人生变革后心情恢复到原来的样子。文章的题目能概括文章的中心。

实战演练

1、《13元\遗产\》

文章为什么用\元'遗产'\为题?谈谈你的理解。(2分)

2、《竹篾》1.选文以\竹篾\为题,\竹篾\在全文中有哪些作用? (1)

(2) (3) 3、《永远的富贵竹》

文章以《永远的富贵竹》为题的好处是?

4、《田野上的白发》 文章的标题有什么作用?

(三) 我生命中的那簇野菊花 赵 宁

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。

②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫, 又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车, 我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子, 不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着, 泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么, 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“ 咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能

通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花, 一丛丛,一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻, 她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

请思考:

① 为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?

②把标题改为“童年往事”,好不好?为什么?

标题的含义及作用

达了作者对母亲的愧疚、怀念之情。内涵丰富,表意含蓄,引人深思,令人回味无穷。七看,标题运用了什么写作方法,有何作用文章标题常用的写作方法,主要有以下6种:设置悬念,对比、象征、渲染气氛、借景抒情、以小见大。1.运用设置悬念。读了文章标题,会让你产生疑问,并带着疑问去思考,那么这个标题就运用了设
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