第5课 开辟新航路
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1．新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是
A．人类对世界尚缺乏整体的了解 B．不同文明的交往存在观念差异 C．人类技术水平难以克服地理障碍 D．缺少富有冒险精神的伟大航海家
2．迪亚士说，他们航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明”。材料中“给处于黑暗中的人们带去光明”的主要含义是 A.传播基督教教义 B.传播近代自然科学 C.传播人文主义 D.传播先进生产方式
3．15世纪早期，“一公斤胡椒在印度产地的价格达1至2克白银，在亚历山大港的价格达10—14克，在威尼斯达14—18克，在欧洲各消费国则达20-30克。”这反映了
A.东西方之间的陆路通商要道被阻断 B.商业危机是新航路开辟的重要因素 C.欧洲人在日常生活中需要大量香料 D.价格革命导致欧洲商品价格的暴涨
4．葡萄牙国王曼努埃尔为庆祝某一事件，给自己加封了一个新头衔“几内亚之主及对埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海与贸易之主宰”。这一事件是 A.达?伽马船队抵达印度海岸 B.哥伦布船队到达美洲大陆 C.麦哲伦船队完成环球航行 D.葡萄牙成为“海上马车夫”
5．1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部，他登陆后宣布该地为本国领地，这位航海家应属于 A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国
6．近代西方某航海家在其《航海日志》中写到,“两位陛下决定派我前往印度，以熟悉它的国
土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”这位航海家应该是
A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达?伽马 D．迪亚士 7．某人在航海日记中记述：“1520年11月28日，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。”据此，你判断此人属于谁的船队 A．哥伦布 B．迪亚士 C．达伽马 D．麦哲伦 8．16世纪以后，“马尼拉”大帆船满载中国商品，从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，前往墨西哥的阿卡普尔科。这种贸易持续了二百多年。学者认为：“马尼拉”大帆船代表着一条特殊的流通路线，形成了跨越太平洋的“丝—银”对流。与这条航线开通有关键联系的航海家是 A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 9．“由于海外贸易的需要，西欧本身的资本流通、贸易种类和数量与过去相比发生了惊人的变化，商业的社会功能发生了改变，市场交易越来越成为社会中人们获得日常生活物品的手段，近代的货币与信贷体系纷纷建立与流行起来。”上述现象直接反映了 A.地理大发现和早期殖民扩张 B.商业结构和组织方式发生变化 C.商贸中心转移至地中海沿岸 D.商品输出成为贸易的主要方式 10．有学者说，15世纪欧洲大航海的主要成就，一是“发现了新航路”，二是“发现了新大陆”。这两个“发现”
A．都导致了政治革命的发生 B．都体现了对欧亚贸易垄断 C．都结束了欧亚的隔绝状态 D．都加速了商业革命的形成 11．美国经济学家费雪提出了著名的货币数量方程式，即“PT=MV”（分别代表价格、交易的商
品总量、货币量、货币流通速度）在T和V比较稳定时，该方程式能够用以解释 A．新航路开辟后的价格革命 B．英国成为世界市场的中心 C．西班牙和葡萄牙的衰落 D．荷兰成为“海上马车夫”
12．新航路开辟以后，来自美洲的金银大量涌入西班牙，造成通货膨胀；同时，西班牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。这些现象对西班牙产生的共同影响是 A．推动了殖民扩张活动 B．缓和了国内阶级矛盾
C．阻滞了国内工业发展 D．提升了西班牙的国际地位
13．阅读材料，完成下列要求。
材料 1492年，就在西班牙的统一刚刚完成的时候，历史给西班牙送来了一个千载难逢的机遇。……从当时已经普遍传播的地圆学说中，哥伦布产生了一个想法，那就是：向西走也能到达东方。哥伦布相信，他的航海计划能很快将欧洲人带到东方……8月3日，带着女王授予的海军大元帅的任命状，哥伦布登上甲板，对女王资助给他的三艘帆船下达了出航的命令。向西，再向西，帆船驶入了大西洋的腹地。……为了减少船员们因离开陆地太远而产生的恐惧，哥伦布偷偷调整计程工具，每天都少报一些航行里数。但即便如此，两个月后，一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘。10月10日，不安和激愤的船员们声称继续西行就将叛乱。激烈争论后，哥伦布提议：再走三天，三天后如果还看不见陆地，船队就返航。……仅仅在这次骚乱三天之后，曾经反对他的水手就在桅杆上高喊：“陆地！”这一天是1492年10月12日。
英雄就在这一刻诞生了！哥伦布和他的船员看到的陆地，就是今天位于北美洲的巴哈马群岛，从那一天起，割裂的世界开始连接在一起。 ——节选自央视《大国崛起》解说词
（1）有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。究竟是偶然还是必然？据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
（2）15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么? 14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 材料二 《马可·波罗行纪》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。” 材料三
15世纪的船只 葡萄牙亨利王子
材料四 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银(它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有和劳动者)，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场可能扩大，而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。 (2)根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟的条件。 (3)根据材料并结合所学知识，分析新航路开辟的历史影响。
参考答案
1．C
【解析】此题考查新航路开辟的客观条件。新航路的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技术、航海技术、地球是圆的等技术和理论上的突破。所以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的原因和条件 2．A
【解析】本题考查新航路开辟，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。联系所学知识可知，新航路开辟的思想因素是传播基督教的热情，可见材料中“给处于黑暗中的人们带去光明”的主要含义是传播基督教，A项符合题意，正确。B、C、D三项都不符合题意，均排除。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的原因和条件 3．B
【解析】本题主要考查新航路的开辟。根据材料可知，胡椒在欧洲价格高昂，这是由于传统的欧亚之间的商路受到控制，出现了商业危机，成为新航路开辟的直接原因，故B项正确；东西方之间的陆路通商被阻断即指商业危机，A项包含在B项中，故排除A项；材料主要叙述的是欧洲的胡椒价格高，并没有体现出欧洲人在日常生活中大量需要香料，故C项错误；价格革命是开辟新航路的影响，故D项错误。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的原因和条件 4．A
【解析】B与C是由西班牙王室支持的，与本题葡萄牙国王曼努埃尔为庆祝某一事件不符；D说法错误，荷兰是“海上马车夫”；本题主要说明由葡萄牙支持的达?伽马船队抵达印度海岸这一史实。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的过程 5．B
【解析】本题考查新航路的开辟。依据所学可知，支持新航路开辟的国家主要是西班牙和葡萄牙。西班牙支持开辟的主要是通往美洲的航路，葡萄牙支持开辟的主要是通往亚洲的航路。根据材料“赤道海流”可知应是南美洲中部地区，该地应是巴西，而巴西是葡萄牙的殖民地。故该航海家应是在葡萄牙的支持下探寻新航路的。故应选B项。
考点：新航路的开辟、殖民扩展与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?葡萄牙的扩张方向
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的过程 6．A
【解析】向西航行的只有A项和B项，故CD两项错误，因为他们是向东航行。再根据“前往印度”可知，哥伦布达到美洲，却认为那是印度，把当地土著人称为印第安人，故A项正确。麦哲伦是全球航行，B项错误。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的过程 7．D
【解析】此题考查麦哲伦船队的环球航行。1519——1522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率领船队从欧洲出发，开始了环球航行。材料中的“海峡”应该是南美洲南端的海峡，即后来的“麦哲伦海峡”。根据“进入太平洋”可以判断，这位航海家不可能是哥伦布、迪亚
士和达·伽马，因为他们都没有到达过太平洋。故选D项，不选ABC三项。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的过程 8．D
【解析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据材料中“16世纪以后，‘马尼拉’大帆船满载中国商品，从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，前往美洲。这种贸易持续了二百多年”的信息说明与新航路开辟中的航海家麦哲伦环球航行有关。故选D项。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的过程 9．B
【解析】本题主要考查开辟新航路。注意题干要求“直接反映”。根据材料中“市场交易越来越成为社会中人们获得日常生活物品的手段，近代的货币与信贷体系纷纷建立与流行起来”得知，该现象直接反映了商业结构和组织形式发生变化。故本题正确选项为B；A项是该现象出现的原因；C项从材料中不能体现；D项与材料没有直接联系。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的影响 10．D
【解析】两大航海成就都导致了政治革命的发生缺乏历史依据，故A项错误；美洲的发现与垄断欧洲贸易没有联系，故B项错误；欧亚大陆在新航路开辟之前就存在联系，只是联系较弱，故C项错误；新航路的开辟促进了亚欧贸易的发展，新大陆的发现促进了美欧贸易的发展，都是商业革命的范畴，故D项正确。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的影响 11．A
【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题关键是理解公式的含义，“PT=MV”表示的是一种经济的手段，根据所学知识，符合这一公式的主要是新航路开辟之后的价格革命。因此本题选择A项，不选BCD三项。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的影响 12．C
【解析】本题材料提到，来自美洲的金银大量涌入西班牙，造成通货膨胀；同时，西班牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。结合所学知识可知，这使西班牙缺乏再生产的资金，阻滞了国内工业发展。因此选C项，不选ABD三项。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?新航路的开辟?新航路开辟的影响 13．（1）本问按层次给分。
第一层：观点：偶然的。哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。 第二层：观点：必然的。当时已经具备了发现美洲的历史条件：如商品经济发展；寻金热；王权的强大和支持；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。 第三层：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。能用史实论证观点，史实正确，逻辑清楚。
（2）以欧洲为中心。站在全球的角度看待各种文明。因为美洲大陆和美洲的要打人早存在，而且已经创造了具有一定水平的文明；应当尊重各种文明，平等对待各种文明。
【解析】(1)是一个观点论证题，首先要明确表明自己的观点，观点可从标题“偶然与必然”得出。然后阐述理由，偶然性主要是从美洲大陆是其偶然发现，不是主观故意角度考虑；必然性主要是从他发现新大陆的背景，也就是新航路开辟的背景去考虑。
高中历史人教版高一必修2学案练习：第5课_开辟新航路解析版
