剑桥少儿英语第一册
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集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
《剑桥国际少儿英语》第一册教案
Unit 1 Hello!
教学对象: 小学1-2年级 教学时间：40 分钟/课时 单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字 1-10，发音/s/
结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name How old are you What color’s (the crayon) It’s (red).
单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音
说 能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲 读 能认读出阿拉伯数字
写 能正确涂色，能用数字写出自己的年龄 第一课时 Lesson 1 课型 教学目标 词汇句型 学生进行自我介绍，并记住Star 家庭成员的名字 重点语言 Hello, I’m…, Goodbye, What’s your name 目标语言 补充语言 Look, listen, open/close your books, star, pencil, 数字1-6, Simon, Stella, Suzy, Maskman, Marie, Monty, match, repeat, ball, circle, tick, cross
复习 教学材料 人物单词卡片（1-8），纸团 CD或者磁带 课堂教学过程 （40 mins）
建议时间 教学步骤 教师活动 学生活动 活动设计意图 1. TPR热身。教师伸出左臂（右臂），单臂向上伸直，做出向左（向右）弯曲的动作。伸出双Lead in 臂，十指相扣，做出向上（向下）伸直手臂的动5分钟 作。双膝并拢，双手放在膝盖上，做出弯曲膝盖的动作，站直后做出扭动身体的动作，站直后做出跳跃转身的动作。最后加快速度做一遍。 Left, left, right, right. Left, right, right, left. Up, up, down, down. Bend your knees, shake your body, turn around, go, go, go! One more time, are you ready Ok, here we go! 2. 问候学生，指着自己做自我介绍。说：Hello, I’m (教师自己的名字). 走到每个学生的面前，用这个句型和他们打招呼，并用What’s your name 提问。Hello, (学生的名字)! Presentation 1.说：Ok, today I’m going to introduce some new friends to you. They are the Star 8分钟 Warm up /
跟着教师做动作即可（学生可能不理解指令语）。 Hello, I’m（学生的名字）。如果学生还没有英文名字，可以先用中文名字，也可以此时拿出教师事前准备好的英文名字，为学生挑选一个英文名字。 活跃气氛，注意时间不宜过长。 学习打招呼和自我介绍。 一起说出名字， 或者按 认识Star家庭成照小组（行、列）来说员，并说出他们的名
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