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高职院校学生职业素养培养的路径与方法
作者：唐金权
来源：《宁波职业技术学院学报》2015年第03期
摘 要： 加强高职院校学生职业素养的培养，是办好高等职业教育的关键环节，是培养国家和社会需要的技术技能型高素质人才的重要内容。因此，高职院校要紧跟时代的步伐，深入了解市场需求，以学生职业素养培养为重点，真正肩负起培养大批实用型专门人才的使命。 关键词： 高职院校学生； 职业素养； 培养
中图分类号： G710 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2015）03-0091-05
职业素养，是人们在职业活动中表现出来的综合素质，通常包括职业技能、职业道德、职业意识、职业心理等因素。职业素养是职业内在的规范和要求，是职业发展成功的关键因素。影响职业素养的因素主要有：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。个人能否顺利就业并取得职业成功，很大程度上取决于本人的职业素养。拥有良好职业素养的个人，能够爱岗敬业，吃苦耐劳，善于与别人沟通与合作，能够对自身的知识和能力进行整合，进一步提升自身的职业能力，从而在职业发展中获得优秀的业绩。职业素养越高的个人，获得职业发展成功的机会就越多。
在当前产业技术升级和经济发展方式转变的背景下，人才竞争越来越激烈，必将对一线技术人才的职业素养提出越来越高的要求，用人单位对于人才的挑选也越来越严格。我国东南沿海地区近期出现了这样的现象：一方面，高职院校学生的综合素质与用人单位的要求还有一定的差距，用人单位从中难以找到所需要的人才；另一方面，高职院校学生的就业质量不高，较难找到理想的工作岗位。剖析这一现象的深层次原因，是用人单位对高职院校学生提出了更高的要求，用人单位的用人标准往往是将个人的职业忠诚度、吃苦耐劳、合作精神等职业素养因素排在前面，而把个人的专业知识和技能排在后面，这说明职业素养越来越被用人单位看重，成为就业竞争力的关键因素。
高职院校学生要想在激烈的就业和工作岗位竞争中脱颖而出，必须适应用人单位的需求，刻苦学习专业知识和技能，确定职业奋斗目标，加强职业道德修养，不断提升自己的职业素养，才能在众多的求职者中脱颖而出，并且在工作岗位上立于不败之地。因此，如何加强高职院校学生的职业素养，成为我国高等职业教育发展中亟待解决的重要课题。 一、高职院校学生职业素养存在的问题
目前，高职院校学生的职业素养缺失的状况较为常见，这种状况不仅影响了高职院校学生就业的水平和质量，同时也损害了高职院校的声誉。概括起来，高职院校学生职业素养存在的问题主要有：
高职院校学生职业素养培养的路径与方法
