浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习（含答案)6
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、探究题
1．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：_______________________； （2）小明实验数据记录如下表 材料种类 玻璃杯发声大小 吸音性能
小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________ ；
聚酯棉 最小 最强 软木 最大 最弱 泡沫 较大 较弱 海绵 较小 较强 2．在民俗街上，小明对一个雕刻于半粒大米（上圆下平）上的微雕作品“”
产生了浓厚的兴趣。
（1）为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用图甲所示透镜中的______（填字母）
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进行观察。
（2）正确选择透镜后，小明测出透镜的焦距为5厘米。
（3）透过透镜观察微雕作品，小明看到的像如图乙所示，此时透镜到微雕作品的距离______（填字母）。 A．小于5厘米
B．大于5厘米且小于10厘米 C．等于10厘米 D．大于10厘米
3．某同学在做探究光的折射特点实验，如下图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，人射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：
入射角 α 反射角 β 折射角 γ
0° 0° 0° 15° 15° 11° 30° 30° 22.1° 45° 45° 35.4° 60° 60° 40.9° （1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的________与________现象。
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随人射角的增大而________(选填“增大”“不变”或“减小”)；当光从空气垂直射到水面时，折射角大
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小等于________ 度；该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。 （2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是________(选填“OA”或“OB”)；此时激光经过水面反射时的反射角大小等于________(选填“α ”、“β ”或“” γ“)。
4．古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。
（1）小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出．若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线________的关系。
（2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的________偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的________来实现的。
5．在图中根据入射光线AO和其对应的反射光线OB，画出平面镜和法线． （____）
6．如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
（1）实验探究的步骤正确的顺序是____________。
A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录像与像的位置B、B′；C、C′。
B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完
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全重合。 在纸上记下该蜡烛的位置A′。
C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。 D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。 （2）步骤A的实验目的是______________。
（3）图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律________________。 7．在图中画出AB在平面镜中所成的像． （____）
8．小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：
（提出问题）物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？ （进行猜想）
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关； 猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关； 猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。 （进行实验，收集数据）
实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0．5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。 灯的功率/W 物体和灯的距离/m 试卷第4页，总22页
像的明暗程度 5 25 40
1 1 1 暗 较暗 亮 实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。 灯的功率/W 5 5 5
（1）小燕是用实验一来探究猜想________（选填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的________越小，物体所成的像越亮；
（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与________有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中________控制该变量（选填“没有”或“已经”）；
（4）小燕猜想1和猜想2还可归纳为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的________有关；
（5）请你就光现象根据光学知识、对司机提出一条有利于安全行驶的建议：________。 9．“坐井观天，所见甚微”，请用图描出其中的道理。
物体和灯的距离/m 0．5 1．0 1．5 像的明暗程度 明 较明 暗 _________
10．在图中画出经透镜折射后的出射光线． （____）
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浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习（含答案）6
