教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷1
(总分：60.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：13，分数：26.00)
1.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园”的教育家是( )。 A.陶行知 √ B.蒙台梭利 C.陈鹤琴 D.张雪门
解析：解析：陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
2.认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具——“恩物”的是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭
D.福禄贝尔 √
解析：解析：“恩物”是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔所设计的一套教育材料。它们的首次使用是在德国巴特布兰肯堡那所世界最早的幼儿园中。 3.我国教育目的的性质和要求是( )。 A.培养劳动者 B.全面发展
C.教育与生产劳动相结合 √ D.机器大生产
解析：解析：教育与生产劳动相结合是我国教育目的的性质和要求。 4.1816年，( )创办了英国第一所幼儿学校。 A.欧文 √ B.瓦德蔡克 C.杜威 D.布莱恩
解析：解析：1816年，欧文创办了英国第一所幼儿学校，作为“性格培养学院”的一个部分，以改善当时幼儿的教育环境。
5.幼儿教育的中心任务是( )。 A.促进幼儿健康成长 B.确保幼儿心理健康
C.全面促进幼儿素质和谐发展 √ D.使幼儿获得一定的知识
解析：解析：发展包括身体和心理两个方面。二者必须协调发展。幼儿教育也必须要保证幼儿各方面的和谐发展．将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。 6.学前儿童美育的重点在于培养儿童( )。 A.感受美、表现美的能力 √ B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力
解析：解析：《幼儿园工作规程》第一章总则第五条指出，学前儿童美育的重点在于培养儿童感受美、表现美的情趣和能力。
7.教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即( )。 A.是否树立了正确的儿童观 √ B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教育观 D.是否树立了正确的知识观
解析：解析：正确的儿童观指的是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和。教师只有树立了正确的儿童观，才能正确地看待儿童，才能和儿童建立良好的关系。
8.创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点。中班在小班的基础上突出可操作性、探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则的( )。 A.经济性原则 B.开放性原则 C.动态性原则
D.发展适宜性原则 √
解析：解析：发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。
9.让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用( )。 A.实验法 √ B.散步和采集 C.分组教学 D.小组讨论
解析：解析：实验法是指利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作，进行尝试和探索。实验法很难演示出四季的自然变化，因此不适合。
10.通过活动使幼儿得到个性的全面发展，即智力、体力、道德、意志、情感等的发展。这体现了幼儿园教育活动的( )。 A.活动性原则 B.发展性原则 √ C.科学性原则 D.个别对待原则
解析：解析：发展性原则是指通过活动使幼儿得到个性的全面发展，即智力、体力、道德、意志、情感等的发展。贯彻发展性教学原则，教师选择教给幼儿的学习内容应有一定的难度，而且应是逐步加深的，需要幼儿做出一定的努力才能学会。
11.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。 A.运用材料的水平 B.确定游戏的主题水平 C.社会性发展水平 √ D.构建形式发展水平
解析：解析：幼儿的社会性发展就是他们在一定的社会条件下逐渐独立地掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自制。从而适应社会生活的心理发展过程。幼儿在游戏中学会了与同伴联合，体现了其社会性的发展。
12.0—2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )。 A.平行游戏期 B.合作游戏期 C.独自游戏期 √ D.创造游戏期
解析：解析：独自游戏期主要出现在2岁以前，在这期间，幼儿的视觉和听觉发展迅速，因此“感觉游戏”是独自游戏期最主要的游戏形式。2岁以后，幼儿逐渐从独自游戏过渡到集体游戏。故本题选C。 13.幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )。 A.同龄人 B.社区人士 C.家长 √
D.教养员 解析：
二、 多项选择题(总题数：1，分数：2.00)
14.幼儿体育的内容有( )。 A.促进幼儿健康成长 √ B.发展幼儿的基本动作 √
C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯 √ D.增强幼儿的自我保护意识 √
解析：解析：ABCD四项所述均为幼儿体育的内容。
三、 填空题(总题数：3，分数：6.00)
15.幼儿园教育目的的具体化是幼儿园 1。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：课程目标） 解析：
16.幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备 1、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：材料） 解析：
17.家庭访问一般分为幼儿入园前家访和入园后家访。入园后家访又可以分为 1和重点家访。 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：常规性家访） 解析：
四、 判断题(总题数：8，分数：16.00)
18.《爱弥儿》是皮亚杰的重要教育著作。 ( ) A.正确 B.错误 √
解析：解析：《爱弥儿》是卢梭的重要教育著作。 19.著名的“白板说”是卢梭提出来的。 ( ) A.正确 B.错误 √
解析：解析：“白板说”是由英国经验论哲学家洛克提出的。 20.幼儿教师是对3—6岁幼儿开展保教工作的专门职业。 ( ) A.正确 √ B.错误
解析：解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出：幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养和培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和技能。而幼儿园教育就是指对3—6岁幼儿的保育与教育相结合的教学活动。故本题正确。
21.作为一名幼儿教师，除了教师必备的教学技能外，还必须具备一定的简笔画技能。 ( ) A.正确 √ B.错误
解析：解析：幼儿的思维方式主要以形象思维为主，简笔画浅显易懂．幼儿容易接受。作为一名幼儿教师，掌握简笔画技能有助于提高教学质量。
22.幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 ( ) A.正确 B.错误 √
解析：解析：广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以生存的一切条件的总和，它包括幼儿园内部小环境，又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。
23.在影响幼儿园环境质量的人的要素中，幼儿园园长是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。 ( ) A.正确
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