高中音乐花城版音乐鉴赏（必修）第三单元第1节《一个孩子将为我们诞生(选自清唱剧《弥赛亚》)》优质教案

高中音乐花城版音乐鉴赏（必修）第三单元第1节《一个孩子将为我们诞生（选自清唱剧《弥赛亚》）》优质课公开课

教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标

1、能够以积极的态度参与感受和体验古典音乐及浪漫主义时期的音乐,乐于了解与这两个时期有关的音乐文化,主动进行相关的学习与探究活动。

2、通过对比欣赏,能从标题性、题材、体裁、表现手法和艺术 风格等方面辨别古典主义与浪漫主义的不同之处,并能具备一 定的音乐作品分析能力。

3、简单了解音乐大师亨德尔、比才及其伟大的成就和影响,了解清唱剧、歌剧等相关音乐名词。

2学情分析

通过学习本课,熟悉作品的主题旋律,背唱其中的主题音乐片段。更多的了解音乐大师,了解清唱剧、歌剧等音乐名词。

3重点难点

教学重点:了解优秀作品的艺术价值,认识音乐与时代的紧密关系。

教学难点:通过各种学习方法,力求对音乐作品与时代紧密关系有一个较 为清晰的了解。

4教学过程

活动1【讲授】《古典与浪漫主义的追忆》2

授新 (一)《一个孩子将为我们诞生》(选自清唱剧《弥 赛亚》)

1、相关音乐文化常识的了解 a.清唱剧:是一种用于舞台演出的多乐章大型宗 教性声乐套曲。 注意:“清唱剧”区别于唱演结合的歌剧。 b.巴洛克:16世纪末至18世纪中叶起源于意大 利并流传于欧洲及拉丁美洲各国的一种音乐风 格。主要作曲家:斯卡拉蒂、巴赫、亨德尔等。

2、作曲家及作品的了解 a.亨德尔:周游世界,视野广阔,他的音乐反映 了典型的巴洛克风格,旋律优美,和声清晰,复 调与主调技法相交融,擅长写作大型戏剧性作品。 b.清唱剧《弥