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试论高校基层党组织建设存在的问题及对策
作者：付英楠
来源：《课程教育研究·学法教法研究》2024年第10期
【摘 要】高校党建为党建设的主要组成部分，它与高校校园风气形成之间有密切的关联。因为时代的发展，使得高校基层党建提出了更高的要求。将目前高校基层党组织建设之中存有的相关问题进行展开研究，结合高校党建的实际工作状况，经过对师德方面的建设，加强政治教育的强化，对党支部进行合理设置，以保障领导体制、部门制度建设不断推进，创新组织活动形式，有效的促进基层组织的发展。 【关键词】基层组织；对策；高校；对策 【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2024）10-0030-02
随着我国近些年来“科教兴国”战略深入推进，高等教育体制改革也不断深化，高兴的办学方式、人才培养模式、管理体制和教学理念的深刻变化，高校党建组织面临了很多新的状况和问题[1]。基于此，需要对基层党组织建设在高校之中存有的问题展开论述，结合高校基层党建状况提出针对性的对策。
一、基层党建在高校之中存有的相关问题 1.基层党建不够完善。
在近几年来，高校扩大了招生的规模，因此很多高校会建有几个校区，有些学院也会分散在不同的校区。教工支部设置会出现跨校区设置的问题，一个支部的成员因为分散在不同校区之中，空间的跨度比较大，这对基层党建带来很多的困难。但是本科生、研究生的党支部设置之中，会存有支部规模太大的问题，本科生的党员人员一般是在60个作用，但有些支部在毕业之前已经达到了八十多人，因此组织的生活无法得到进一步保障[2]。加上教师党员不愿意担任支部书记，不想要在支部之中任职。能够胜任支部书记的教师，一般是教学科研骨干，但是这类教师因为工作比较忙，教学压力比较大，因此会存在支部书记选配比较难的这状况。 2.工作职责分配不清，工作目标比较模糊。
基层党建工作之中的权利界限十分不清晰，也别是关于基层党组织、行政之间的关系。在院级、基层党委均强调参与重要事项的讨论，但是这个说法过于笼统，参与的方式、程度十分模糊不清，比较难以落实。因为权限不清晰造成的责任不明确，若出现了需承担相应责任的事件时，很有可能会出现互相推脱或错怪的可能。工作目标上在基层党组织之中并不会像行政工作这般明确，没有相应的硬性指标进行衡量，因此很多的工作目标难以进行量化[3]。
试论高校基层党组织建设存在的问题及对策
