句子的成分
1 句子的成分
组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） Three were absent.（数词作主语）
To teach them English is my job. （不定式作主语） 注意
不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2 谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 His Parents are doctors. （系动词作谓语） She looks well.（系动词作谓语） We study hard.（实义动词作谓语）
He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语） 3 表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） I am a teacher.（名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now.（介词短语作表语） My job is to teach them English.（不定式作表语） 4 ,宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
She is playing the piano now.（名词作宾语） He often helps me.（代词作宾语）
He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语） We enjoy living in China.（动名词作宾语） 5状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
He did it carefully.（副词作状语）
Without his help，we couldn't work it out. （介词短语作状语）
（In order） to catch up with my classmates， I must study hard.（不定式作目的状语） 6 定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。 The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语) What is your name? 表语(代词作定语) They made paper flowers. 宾语(名词作定语)
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语) I have something to do. (不定式作定语)
初中英语句子结构分析
一. 句子的种类
（一） 根据结构划分：
① 简单句：（5种基本句型）
S+Vi（主+谓）
S+V系+ P (主+谓+表) S+Vt+O（主+谓+宾）
S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾） S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）
②并列句 and, but, or
③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句）
（二） 根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，
选择疑问句，反意疑问句等）
二.简单句的基本句型介绍：
1. 基本句型 一：Ｓ +Ｖi （主＋不及物动词）
主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般
在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构， 如：1. We │come.
2. The sun│rose.
此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
不及物动词: sleep睡觉 walk步行 swim 游泳 happen发生 come来 work 工作 laugh 笑
1. He runs in the park. 主语 谓语 地点状语 注意
有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。 You must listen to me.
2. 基本句型 二： Ｓ + Ｖ系 + Ｐ （主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good. 3. He │is growing │tall and strong. 系动词主要是起到连系主语和表语的作用。
可分四类：1. 表 “是 ” 如：be“是”(am, is, are, was, were)
2.表 “感觉” 如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎 3. 表 “变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成为 4. 表 “保持” 如：keep保持, stay保持
常用连系动词的用法：
① 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn
口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;
颜色、天气大不同turn；get / become口语化，如果要说就用它.
② 保持某种状态： keep, lie, remain, stand , stay. ③ 看起来，好像：appear, look, seem. ④ 感官动词：feel, smell, sound, taste.
注意：There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与
副词“there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）
前一个there无实义，后一个there为副词‘那里’。
3. 基本句型 三： Ｓ + Ｖt + Ｏ （主＋及物＋宾）
此句型句子的共同特点是： 谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，
但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语， 即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。 如：1. Who │knows │the answer?
2. He │admits │that he was mistaken
4. 基本句型 四： Ｓ + Ｖt + IO + DO （主＋及物＋间宾＋直宾） 有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人 (间接宾语)；
一个指物 (直接宾语)。
eg：give / pass / bring / show
Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./ Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith. 1.She │ordered │herself │a new dress. 2. He │brought │you │a dictionary.
A：动词后加to
give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝 B：动词后加for
make生产，制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌
5. 基本句型 五：Ｓ + Ｖt + Ｏ + ＯＣ（主＋及物＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有：
名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。
The war made him a soldier. （名词） New methods make the job easy .（形容词） I often find him at work . （介词短语）
The teacher asks the students to close the windows. （不定式） I saw a cat running across the road. （现在分词） Our teacher found the windows closed. （过去分词） 1. We │called │the boy │Jim.
初中英语句子成分及其五种基本结构
