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初中化学第三单元 自然界的水综合习题2有答案.doc

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初中化学第三单元 自然界的水综合习题2有答案

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 得分 评卷人 得分 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 一、选择题(共25题) 1.图1信息能说明 A分子很小

B分子间有间隔 C分子总是在不断运动 D分子是构成物质的唯一微粒

【答案】A

难度:容易 知识点:分子和原子

2.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列由原子直接构成的是

A.铜 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳 【答案】A

难度:容易 知识点:原子的构成

3.2008年5月11日,南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是

A.洗澡擦肥皂时不关喷头 B.刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水

C.选用节水型器具 D.发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映 南京 【答案】A

难度:容易 知识点:物质构成单元测试 4.生活离不开水。下列各种水中,纯度最高的是

A.河水 B.海水 C.自来水 D.蒸馏水 【答案】D

难度:基础 知识点:水的净化 5.下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ①不在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然提供了能量

④水的天然循环完成了水资源的重新分配

A①③ B①② C③④ D①②③④

【答案】D

难度:中等 知识点:爱护水资源

6.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( ) A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 潍坊 【答案】D

难度:中等 知识点:分子和原子

7.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法或做法中正确的是

A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中 C.用明矾可以将硬水软化 D.提倡“一水多用” 【答案】D

难度:容易 知识点:爱护水资源 8.生产生活中的以下想法或做法科学合理的是

A.循环用水以节约水资源 B.CO2会污染环境,溶于雨水形成酸雨 C.锈蚀的钢铁不值得回收利用 D.生活废水不会造成污染,可直接排放 【答案】A

难度:容易 知识点:爱护水资源 9.对下列现象的解释或者结论错误的是 A.“花香四溢”——分子在不断运动 B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀

C.把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭——瓶中气体一定是CO2 D.绿色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循环中的重要一环 【答案】C

难度:中等 知识点:分子和原子 10.下列对一些事实的解释____________;

(3)实验室检验气体b的方法是__________________。

【答案】(1)电能(2)H2(或氢气)

(3)用带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃 难度:中等 知识点:水的净化

3.下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:

(1)写出电解水的化学方程式: __________________;

(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:__________________;

(3)图1实验装置的优点是:__________________;

(4)与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:__________________ __________________。

【答案】(1)2H2O____________________________________2H-2↑+O2↑(2分) (2)产生剧烈的爆鸣声(1分)

(3)仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念(1分) (4)硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比(1分) 难度:中等 知识点:自然界的水单元测试

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初中化学第三单元自然界的水综合习题2有答案姓名:_____________年级:____________学号:______________题型得分评卷人得分选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分一、选择题(共25题)1.图1信息能说明A分子很小B分子间有间隔
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