汽化和液化（1）
学习目标：
1、知道什么是汽化，知道汽化的两种方式；
2、了解蒸发和沸腾的区别，知道蒸发制冷，知道水的沸点； 3、知道影响蒸发快慢的因素； 4、知道液体的沸点与气压的关系； 学习重点：
1、知道影响蒸发快慢的因素；
2、知道液体沸腾的特点和液体沸腾的条件。 学习过程：
一、复习回顾（时间3分钟）
1、 叫熔化， 叫凝固。 2、晶体熔化的特点： ， 。 3、晶体熔化的条件： ， 。 二、课堂学习
（一）自主学习：自学教材102-103页内容，完成下列问题（学法指导：时间
1、 叫汽化。汽化的两种方式： 和 。
2、沸腾和蒸发的区别： （1）发生部位:
沸腾： 和 同时发生； 蒸发：只发生在 。 （2）发生的温度条件
沸腾： 蒸发： （3）剧烈程度
沸腾： 蒸发： 3、沸腾和蒸发的相同点： 蒸发和沸腾是汽化的两种方式，都是从 态到 态的过程，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
4、观察教材102页图5-3-2及图右边的文字，判断：右图中的 图是水沸腾前的情况， 图是水沸腾时的情况。
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5、沸腾的特点：继续吸热，温度不变。
6、沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热。
7、沸点与气压的关系：液体表面上方的气压越小，沸点越低；气压越高，沸点越高。 及时练习：
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示： 时间/min 水温/℃ (1) 从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_____℃，说明当时的
气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。 (2) 实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象
的原因可能是 ________________或 。 （3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是 。
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汽化和液化(1)
